【題目】下列關于人類染色體數(shù)目的敘述,不正確的是( )

A.人類卵細胞中有23條染色體 B.人類精子中有23條染色體

C.人類成熟的紅細胞中有23對染色體 D.人類受精卵中有23對染色體

【答案】C

【解析】

試題體細胞中的染色體是成對存在,在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半,而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞,生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半,成單存在,當精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵時,染色體又恢復到原來的水平,一條來自父方,一條來自母方。精子內(nèi)染色體為:22條常染色體+X或22條常染色體+Y,卵細胞內(nèi)染色體為:22條常染色體+X。數(shù)量都是23條。人類受精卵中有22對染色體和一對性染色體。故A、B、D正確。人類成熟的紅細胞中沒有細胞核,故沒有染色體。選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于關節(jié)的敘述,錯誤的是( 。

A. 骨與骨之間的連接叫關節(jié)

B. 關節(jié)囊和韌帶能增加關節(jié)的牢固性

C. 關節(jié)的靈活性與關節(jié)軟骨和滑液有關

D. 關節(jié)頭和關節(jié)窩都覆蓋著一層關節(jié)軟骨

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物及其氣體交換部位對應關系都正確的一組是

①蚯蚓——體壁 ②家鴿——肺和氣囊 ③青蛙——鰓和皮膚 ④鯽魚——鰓⑤蝗蟲——氣管和肺 ⑥家兔——肺

A. ①②⑤ B. ②⑤⑥ C. ①④⑥ D. ⑤⑥⑦

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在我們正處于青春期,這一時期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期,下列做法和對青春期的認識科學、合理的是(  )

A. 多吃高能量的肯德基、麥當勞等食品,有利于生長發(fā)育

B. 大腦內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能不完善,自我控制能力很差,所以需要父母老師嚴格管教

C. 對煙酒、不健康的書刊和網(wǎng)絡游戲的誘惑,要保持警惕并遠離

D. 性意識的萌動,對異性產(chǎn)生朦朧的依戀,屬于不正常的心理現(xiàn)象

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作泡菜的關鍵是培養(yǎng)厭氧型的乳酸發(fā)酵菌,其方法是:

首先在冷水里放入一些花椒,適量的鹽,然后把水燒開,水量占瓶容量的左右,鹽比平時做菜稍微多放一點點,有一點咸味即止;待水完全冷卻后,灌入瓶內(nèi),然后加一兩高梁酒:放一個青椒進去,其他蔬菜如蘿卜,卷心菜,把瓶口密封后,放置大約7-10天,在2-3天可仔細觀察,看青椒周圍是否形成氣泡,哪怕一個氣泡,就說明發(fā)酵正常;待青椒完全變黃后,再放2-3天,泡菜原汁就制成了。

根據(jù)以上材料,分析回答:

(1)這里采用了哪些抑制雜菌生長的措施? ___

(2)在發(fā)酵過程中密封瓶口的目的是什么?____

(3)2-3天后青椒周圍出現(xiàn)氣泡可能的原因是什么?____

(4)在瓶中加入青椒或其他蔬菜的目的是什么?____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列資料,回答問題。

對血液成分的分析可以反映人體的健康狀況,下表是小明檢查身體時的化驗單。請你分析回答:

醫(yī)院檢驗科報告單(部分)

化驗項目

測定值

正常參考值

RBC(紅細胞)

3.7×1012個/L

(4.05.5)×1012/L

WBC(白細胞)

16×109個/L

(4.0 10.0)×109/L

Hb(血紅蛋白)

100g/L

120160 g/L

PLT(血小板)

0.8×1011個/L

(13)×1011/L

(1)化驗單上___________值偏低,一旦受傷血液不易凝固。

(2)小明化驗單上白細胞測定值偏___________,推測小明體內(nèi)可能有___________。

(3)化驗單顯示小明的_________________和血紅蛋白的數(shù)量低于正常值,說明他可能患有的疾病是___________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小楊是個愛動腦、愛動手的學生,課外時間喜歡做一些小實驗.在他學習完“植物的生殖方式”以后,知道了種植馬鈴薯時,通常是將它的塊莖切成幾塊,每塊種薯上要保留一個芽眼,芽眼生出的幼芽生長發(fā)育成為一株馬鈴薯幼苗,沒有帶芽眼的馬鈴薯塊莖則不能發(fā)芽.為了驗證該知識,小楊同學設計進行了下面實驗.請根據(jù)這一實驗分析回答問題.

①兩個盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆,編號為甲、乙.

②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干,分成兩組,將有芽眼馬鈴薯塊莖種在甲花盆內(nèi),將沒有芽眼馬鈴薯塊莖種在乙花盆內(nèi).將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng),一段時間后觀察.

(1)小楊同學作出的假設是________________________________________。

(2)你認為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的目的是_____________。

(3)每組中將馬鈴薯切成若干塊而不是只有一塊的目的是___________________________。

(4)小楊設置甲、乙兩花盆的目的是_________________。

(5)若甲組都發(fā)育成幼苗,乙組沒有。則得出結(jié)論:________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的文字,并回答問題。

血吸蟲體長僅十幾毫米,身體前端有口吸盤和腹吸盤,它依靠吸盤吸附在人體腸壁的血管和肝臟的血管內(nèi),以吸血為生,能造成人的貧血等癥狀,甚至引起死亡。新中國成立以前,血吸蟲病嚴重威脅著我國特別是南方水鄉(xiāng)勞動人民的身體健康。

新中國成立以后,黨和政府帶領人民開展了消滅血吸蟲的群眾愛國衛(wèi)生運動,早在20世紀50年代末,一些地方就根治了血吸蟲病。血吸蟲病的傳播途徑是這樣的:血吸蟲卵隨人的糞便排出體外,在水中孵化成幼蟲——毛蚴。水中有一種軟體動物釘螺,毛蚴鉆入釘螺體內(nèi),發(fā)育成包蚴,包蚴再發(fā)育成尾蚴,這屬于幼蟲階段。隨著幼蟲的發(fā)育,它們的數(shù)量不斷增加,一條毛蚴在釘螺體內(nèi)可發(fā)育成幾萬至十幾萬條尾蚴!尾蚴從釘螺體內(nèi)逸出來,密集在水面。當人到水田干活時,尾蚴接觸到人的皮膚,就從皮膚侵入,隨血液循環(huán)到達小腸和肝臟的血管,發(fā)育為成蟲。

(1)血吸蟲的成蟲生活在____中,以____為生。血吸蟲在動物分類上屬于____動物,在營養(yǎng)方式上屬于____,寄主有________。

(2)請你設計三個方案,防止血吸蟲的傳播。①_____; ②_____; ③________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請分析回答下列有關人體的呼吸的問題:

(1)在對溺水者進行人工呼吸以前,要先清除其口、鼻內(nèi)污物的目的是______,空氣和食物進入人體時共同經(jīng)過的器官是______。吃飯時大聲說笑會嗆著,這是吞咽時,______來不及蓋住喉口,食物進入氣管所致。

(2)胸圍差是胸廓橫向擴張和收縮造成的。測量胸圍差時,應取多次測量數(shù)值的______值作為你的胸圍差。

(3)空氣中的氧氣進入人體后,最終被組織細胞用來分解______,從而獲得生命活動所需要的能量進行這一生理過程的場所是細胞的______內(nèi)。

(4)在體育課上,同學們進行一百米賽跑后,呼吸深度和呼吸頻率的變化是______。

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