播種在水澇地里的種子很難萌發(fā)，是因?yàn)槿鄙俜N子萌發(fā)所需要的 （ ）

A．活的胚 B．水分 C．氧氣 D．溫度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省耒陽(yáng)市八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物中，體溫不能保持恒定的是（ ）

A. 蚯蚓 B.家兔 C.蝙蝠 D.企鵝

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“上”字，請(qǐng)問(wèn)透明紙上寫(xiě)的字是（ ）

A．下 B．上 C． D．

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

適量的______、充足的_______和適宜的_______是種子萌發(fā)的必要條件。

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物缺少含鉀無(wú)機(jī)鹽的癥狀是（ ）

A．植物精干細(xì)弱，易倒伏，葉色黃

B．植物體特別矮小，花和果實(shí)成熟緩慢

C．葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色

D．莖稈軟弱，容易倒伏

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科目：初中生物 來(lái)源：人教版七年級(jí)上冊(cè)生物1.2.2生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)淡水生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈?zhǔn)牵何⑿∷参铩鷦λ椤唑延紫x(chóng)→小魚(yú)→大魚(yú)。當(dāng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被排入難分解的有毒物質(zhì)后，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的是（ ）

A．微小水生植物 B．大魚(yú) C．一樣多 D．劍水蚤

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)下第一次月考生物卷（解析版） 題型：探究題

探究題

在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了三種處理：

①將饅頭碎屑與唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?/p>

②將饅頭碎屑與清水放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?/p>

③將饅頭小塊與唾液放入3號(hào)試管中不攪拌。

試問(wèn)：

（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí)，應(yīng)選取 號(hào)和 號(hào)作對(duì)照。

（2）以“唾液”為變量時(shí)，應(yīng)選取 號(hào)和 號(hào)作對(duì)照。

（3）若將3支試管都放入37℃左右溫水中，5～10分鐘后取出， 號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)，是因?yàn)橥僖豪锏?u> 使淀粉分解成了麥芽糖。因此上說(shuō)淀粉初始消化的部位是 。

（4）我們?cè)谥贫ㄟ@項(xiàng)探究計(jì)劃時(shí)，有同學(xué)提出：“除了以上三種處理外還要進(jìn)行第四種處理，就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”。你認(rèn)為這第四種處理 必要（填“有”或“不”）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

常食“五谷雜糧”有利于身體健康，是因?yàn)檫@些食物

A.含各種營(yíng)養(yǎng)成分的量都相同 B.容易被人體消化和吸收

C.營(yíng)養(yǎng)豐富，為人體提供全面的營(yíng)養(yǎng) D.人們非常喜歡使用這些食物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)上第一階段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鯨浮出水面時(shí)，在頭部往往會(huì)形成巨大的霧狀水柱，這是鯨（ ）時(shí)產(chǎn)生的。

A.吸氣 B.取食 C.呼氣 D.呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案