【題目】觀察下圖,回答有關(guān)問題:

1家兔身體的結(jié)構(gòu)層次可以表示為 家兔個(gè)體。

2根據(jù)生物的身體結(jié)構(gòu)特征分類,家兔屬于 類動物,該類動物與人都用肺呼吸,體腔內(nèi)都有____,共同的生殖發(fā)育特點(diǎn)是

3家兔大腦發(fā)達(dá),反應(yīng)靈敏,聽到飼養(yǎng)員熟悉的腳步聲,就會跑過來取食,這種行為屬于 行為。

【答案】1細(xì)胞組織器官系統(tǒng);

2哺乳;膈;胎生哺乳;

3條件。

【解析】

試題分析:1細(xì)胞是家兔等動物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,動物體是由細(xì)胞分化形成組織,動物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),最后由系統(tǒng)構(gòu)成完整的動物體。因此動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)家兔個(gè)體。

2家兔屬于哺乳動物,體表被毛,用肺呼吸,體內(nèi)有膈,體溫恒定,其特有的生殖特點(diǎn)是胎生哺乳,大大提高了后代的成活率。

3家兔聽到飼養(yǎng)員熟悉的腳步聲,就會跑過來取食,這是在后天的生活過程中逐漸學(xué)會的一種行為,其中樞在大腦皮層,屬于條件反射

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為四種不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,關(guān)于它們結(jié)構(gòu)的比較,錯(cuò)誤的是

A. 四種細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

B. 與b不同,c、d細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體

C. 該四種細(xì)胞生活都必須消耗有機(jī)物和氧氣

D. a、c、d生活所需要的有機(jī)物都來自于b類生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為綠色植物的生理活動示意圖,請據(jù)圖回答問題

1氣體a、b是通表皮 進(jìn)出的。

2若a代表二氧化碳,b代表氧氣,則此圖表示植物體的 過程。

3若a代表氧氣,b代表二氧化碳,則此圖表示植物體的 過程。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在肥沃的土壤中,種子萌發(fā)初期所需要的有機(jī)物

A來自空氣 B來自土壤

C來自種子 D部分來自種子,部分來自土壤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要特點(diǎn)有

A結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)、合理種養(yǎng)

B具有良好的食物鏈或食物網(wǎng)、資源高效利用

C內(nèi)部良性循環(huán),穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展

DA、B、C三項(xiàng)都是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞分裂、生長、分化的大致過程,請據(jù)圖回答。

1圖中過程表示_________,過程表示_______,過程表示_________。

2經(jīng)過圖中、過程可以形成__________。

3過程形成植物的______組織,請寫出植物的結(jié)構(gòu)層次 。

4細(xì)胞分裂過程是先_________再_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為綠色植物的生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:

1從葉的結(jié)構(gòu)來看,物質(zhì)a、b是通過葉的___________進(jìn)出葉片的。

2若此圖表示光合作用過程,則a代表的物質(zhì)是_________,d代表的物質(zhì)是_________,c物質(zhì)在植物體內(nèi)上升的動力主要來自__________作用。

3若此圖表示呼吸作用過程,則a代表的物質(zhì)是_____________,b代表的物質(zhì)是____________。

4若植物表現(xiàn)為生長現(xiàn)象,則其光合作用過程__________呼吸作用過程填大于、小于或等于。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)做探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)時(shí),選取四個(gè)干凈的錐形瓶,編號為甲、乙、丙、丁,分別放入20粒完整有活力的種子,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),一段時(shí)間后,你認(rèn)為:

(1)以上裝置中能萌發(fā)的是_____________________________。

(2)要驗(yàn)證適量的水是種子萌發(fā)的外界條件,需選擇裝置________________

(3)若要探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇裝置______。

(4)丁裝置種子不萌發(fā)的原因是_____________________

(5)若只選擇乙探究種子萌發(fā),你認(rèn)為是否科學(xué),并說明理由:__________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水對生物的生存極為重要。下列說法能說明植物的生活需要水的是

水是組成細(xì)胞的重要成分水分能使植株保持硬挺植物的蒸騰作用能促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸無機(jī)鹽溶解在水里才能在植物體內(nèi)運(yùn)輸植物的蒸騰作用能提高大氣濕度,增加降水

A①②③④⑤ B①②③④ C①②④ D①②③

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同步練習(xí)冊答案