A. | 手插進潮濕的種子堆里感覺暖和 | B. | 大樹下面空氣新鮮 | ||
C. | 農(nóng)民伯伯給農(nóng)作物施氮、磷、鉀肥料 | D. | 蔬菜水果冷藏保存 |
分析 植物的呼吸作用是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時時放出能量的過程.釋放出的能量一部分為生物體的各項生命活動提供動力,一部分以熱能的形式散發(fā)掉.
解答 解:A、呼吸作用釋放出的能量一部分為生物體的各項生命活動提供動力,一部分以熱能的形式散發(fā)掉.手插進潮濕的種子堆里感覺暖和,是因為種子進行呼吸作用釋放了能量,符合題意;
B、大樹下面空氣新鮮,是因為植物進行光合作用釋放氧氣,不符合題意;
C、農(nóng)民伯伯給農(nóng)作物施氮、磷、鉀肥料是為植物的生長提供充足的無機鹽,不符合題意;
D、影響植物呼吸作用的因素有氧氣和二氧化碳的濃度、溫度、含水量等.呼吸作用有光無光都可進行,呼吸作用在所有的活細胞每時每刻都能進行.蔬菜水果冷藏保存抑制呼吸作用,減少有機物的分解.符合題意;
故選:AD.
點評 種子萌發(fā)的條件、光合作用的原料、施肥的目的、植物根的呼吸是經(jīng)常考查的內(nèi)容,需要同學們牢固掌握相關(guān)知識.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 渦蟲的身體由兩胚層形成 | |
B. | 渦蟲的身體呈背腹扁平,左右對稱 | |
C. | 渦蟲的頭部有眼點可用來看清物體的形狀 | |
D. | 渦蟲的運動能力沒有水螅強 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ 分解作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | 5 | D. | 6 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳基因發(fā)生了改變 | B. | 染色體的數(shù)目發(fā)生了變化 | ||
C. | 顯性性狀和隱性性狀的不同表現(xiàn) | D. | 生活環(huán)境的差異 |
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