分析 細(xì)菌和真菌會(huì)分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來(lái)生成無(wú)機(jī)物,供給植物進(jìn)行光合作用.進(jìn)入生態(tài)循環(huán),真菌和細(xì)菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者.
解答 解:(1)真菌和細(xì)菌是在生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,圖中的動(dòng)植物體的遺體被③細(xì)菌和真菌分解,形成①二氧化碳和②水和無(wú)機(jī)鹽,被綠色植物吸收利用.(2)一些營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌能把動(dòng)植物遺體、遺物(枯枝落葉、動(dòng)物糞便等)中復(fù)雜的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,這些物質(zhì)又能被植物吸收利用,進(jìn)而通過(guò)光合作用制造出有機(jī)物為動(dòng)物所利用.
故答案為:(1)二氧化碳;水和無(wú)機(jī)鹽; 細(xì)菌和真菌(或微生物)
(2)有機(jī)物;二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽;無(wú)機(jī)物; 光合;有機(jī)物
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握細(xì)菌真菌作為分解者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 降低植物體的溫度 | |
B. | 維持大氣中各種氣體含量的相對(duì)穩(wěn)定 | |
C. | 增加大氣濕度,調(diào)節(jié)氣候 | |
D. | 促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該動(dòng)物出現(xiàn)專(zhuān)門(mén)的消化場(chǎng)所--消化腔 | |
B. | 腔腸動(dòng)物有口無(wú)肛門(mén) | |
C. | 海蜇、珊瑚、烏賊、章魚(yú)都是腔腸動(dòng)物 | |
D. | 腔腸動(dòng)物生活在水中 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①胚盤(pán) | B. | ④系帶 | C. | ⑦卵白 | D. | ⑨卵黃 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①③②④ | C. | ②③④① | D. | ④①②③ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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