【題目】關于生物多樣性最直觀、最基本的認識是（ ）

A. 生物數(shù)量的多樣性 B. 生物種類的多樣性

C. 基因的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

【答案】B

【解析】生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，物種多樣性是指生物種類的豐富程度，生物多樣性最直觀、最基本的認識就是生物物種的多樣性，B正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲在水中的運動方式是_______ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大災之后要防大疫。玉樹地震后，防化部隊在災區(qū)噴灑了大量消毒液，從預防傳染病的角度看應屬于（　　）
A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護易感人群
D.預防接種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是（ ）

A. 一塊農(nóng)田中的農(nóng)作物可看做一個生態(tài)系統(tǒng)

B. 過度放牧會破壞草原生態(tài)系統(tǒng)

C. 沼澤是典型的淡水生態(tài)系統(tǒng)

D. 森林生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果，請據(jù)此回答有關問題：

特征

父

母

女兒

眼瞼的性狀

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

有無耳垂

有耳垂

無耳垂

無耳垂

舌頭能否卷曲

能卷曲

能卷曲

能卷曲

（1）表格中所涉及的單雙眼皮，有無耳垂等特征，在遺傳學上稱為_________。

（2）父母為雙眼皮，女兒為單眼皮，此現(xiàn)象稱為__________，父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現(xiàn)象稱為__________。

（3）若控制雙眼皮的基因為A，若控制單眼皮的基因為a，寫出家庭成員控制眼瞼性狀的基因組成，父______，母_______，女兒_________。

（4）這對夫婦若再生一子，孩子眼瞼的性狀可能是______________________。

（5）有耳垂和無耳垂構(gòu)成一對_____________，其中有耳垂是由________基因控制的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的瓶子內(nèi)裝有正在萌發(fā)的種子，24小時后，把點燃的蠟燭放人瓶中，蠟燭熄滅，其原因是 ( )

A. 種子進行呼吸作用，消耗了氧氣

B. 種子進行蒸騰作用，放出了大量水蒸氣

C. 種子進行光合作用，放出了氧氣

D. 種子進行呼吸作用，消耗了二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是生物多樣性的具體體現(xiàn)（ ）

A. 基因的多樣性 B. 生物數(shù)量的多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 生物種類的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖實驗裝置一中,甲、乙兩瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子。在溫暖的地方放置一夜后,運用加水排氣法,將瓶中氣體排入裝有澄清石灰水的試管中,發(fā)現(xiàn)甲中石灰水變渾濁,乙中石灰水沒有變化。

實驗裝置二中,1、2兩支試管分別盛有等量的土壤浸出液和蒸餾水,一段時間后,比較兩株玉米幼苗的生長狀況。(注:土壤浸出液是由肥沃的土壤加蒸餾水攪拌,過濾后所得到的液體。)

(1)實驗裝置一中甲和乙形成了一組__________實驗,所要探究的問題是_________?

(2)實驗裝置二中試管_______是實驗組,這組實驗的變量是__________。

(3)根據(jù)裝置二的實驗現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學習小組在探究光對鼠婦的影響實驗中，實驗裝置如圖所示，圖中鼠婦數(shù)量為剛放入時的狀態(tài)．請根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）該探究實驗中所設置的變量是_____．

（2）A裝置與B裝置組成_____實驗，其中實驗組是_____裝置．

（3）待實驗裝置中的鼠婦平靜后，每隔1分鐘對實驗裝置A和B的鼠婦進行計數(shù)．經(jīng)10分鐘的計數(shù)后．計算出裝置A和B中鼠婦數(shù)量的_____值為實驗結(jié)果．

（4）根據(jù)該實驗裝置進行的探究實驗，依據(jù)裝置A與裝置B中10分鐘統(tǒng)計得出的鼠婦數(shù)量，進而得出的實驗結(jié)論是否正確？_____（填“正確”或“不正確”）．

（5）根據(jù)實驗裝置圖中所選用的鼠婦情況．若有錯誤請你指出其中的一種并改正，若沒有錯誤請你不予改正．_____．

　

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