【題目】在我國(guó)西南地區(qū)的森林中分布著一種叫做跳舞草的植物,它能隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)“翩翩起舞”,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明生物( );
A.需要營(yíng)養(yǎng) B.能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)
C.能生長(zhǎng)和繁殖 D.能進(jìn)行呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一種常染色體上顯性基因(A)決定的遺傳病系譜圖,Ⅱ代中,基因型為Aa的個(gè)體是( 。
A.Ⅱ﹣3
B.Ⅱ﹣4
C.Ⅱ﹣5
D.Ⅱ﹣6
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為光照充足條件下植物葉片光合作用示意圖,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A. ①是氧氣,②是二氧化碳,①②進(jìn)出植物體的通道是相同的
B. 該過(guò)程可以將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C. ①是二氧化碳,②是氧氣,光照充足條件下植物葉片細(xì)胞不產(chǎn)生二氧化碳
D. 農(nóng)作物種植過(guò)密,光合作用減弱,其主要原因是水分不足
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】多指癥是一種顯性基因控制的遺傳病。某男子為多指癥患者,他的妻子正常,但他們的三個(gè)孩子均是多指癥患者,這樣的雙親其子女中多指的病發(fā)率是( )
A. 25%或50% B. 50%或100% C. 25%或50% D. 0或100%
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果用如圖來(lái)表示各種概念間的關(guān)系.那么,下列選項(xiàng)中與圖示相符的是( 。
選項(xiàng) | 1 | 2 | 3 | 4 |
a | 綱 | 目 | 科 | 種 |
b | 生態(tài)系統(tǒng) | 生物圈 | 綠色植物 | 生產(chǎn)者 |
c | 被子植物 | 雙子葉植物 | 裸子植物 | 單子葉植物 |
D | 動(dòng)物 | 節(jié)肢動(dòng)物 | 無(wú)脊椎動(dòng)物 | 昆蟲(chóng) |
A.a
B.b
C.C
D.d
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將下列科學(xué)家與其相應(yīng)的研究成果用線連接起來(lái).
①林奈A.巴氏消毒法
②巴斯德B.生物分類(lèi)(雙名法)
③孟德?tīng)?/span>C.生物進(jìn)化論
④達(dá)爾文D.遺傳學(xué)規(guī)律
⑤袁隆平E.發(fā)現(xiàn)青霉素
⑥弗萊明F.雜交水稻
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】達(dá)爾文的自然選擇是指( )
A.生物同時(shí)具有遺傳和變異的特性
B.自然界找不出完全相同的兩個(gè)支植株
C.自然界存在的適者生存,不適者被淘汰
D.種瓜得瓜,種豆得豆
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體心臟剖面圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)①是體循環(huán)的(血管名稱)血管.
(2)A與B,C和D之間有(填瓣膜名稱),可防止血液倒流;B和③之間有(填瓣膜名稱)
(3)某人小腸中的某一葡萄糖分子經(jīng)過(guò)小腸吸收進(jìn)入血液,經(jīng)腎臟形成原尿后再經(jīng)腎小管重吸收回血液,整個(gè)過(guò)程至少需要經(jīng)過(guò)層細(xì)胞才能完成.
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