1.生活中采取正確的防病措施,有利于保持身體健康.下列做法錯(cuò)誤的是( 。
A.為預(yù)防大脖子病,炒菜時(shí)加入含碘食鹽一起煸炒
B.為預(yù)防糖尿病的發(fā)生與發(fā)展,要注意控制飲食
C.為預(yù)防近視,不躺著看書,不邊走路邊看書
D.為預(yù)防神經(jīng)系統(tǒng)病變,要保證睡眠,不過(guò)度用腦

分析 合理營(yíng)養(yǎng)是指全面而平衡營(yíng)養(yǎng).“全面”是指攝取的營(yíng)養(yǎng)素種類要齊全;“平衡”是指攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素的量要適合,與身體的需要保持平衡.
碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì),體內(nèi)長(zhǎng)期缺碘就會(huì)影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育,就會(huì)得地方性甲狀腺腫,即大脖子。畤(guó)家為了預(yù)防大脖子病,在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽.所以國(guó)家在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽,這是為了預(yù)防大脖子。

解答 解:A、炒菜時(shí)加入含碘食鹽一起煸炒,碘會(huì)蒸發(fā)掉,起不到補(bǔ)碘的作用,應(yīng)在菜熟出鍋前加入含碘食鹽,故A錯(cuò)誤;
B、注意控制飲食,可利于預(yù)防糖尿病的發(fā)生與發(fā)展,故B正確;
C、不躺著看書,不邊走路邊看書,利于預(yù)防近視,故C正確;
D、保證睡眠,不過(guò)度用腦,利于預(yù)防神經(jīng)系統(tǒng)病變,故D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì),缺碘易得大脖子病.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.既有消化功能又有吸收功能的器官是(  )
A.肝臟B.大腸C.食道D.小腸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.晚上,將金魚藻放在盛有清水的試管中,將試管先后放在離白熾燈不同距離處,觀察并記錄試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,如下表:
試管離燈的距離(厘米)10203040
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè))6025105
請(qǐng)分析回答:
(1)在一定的范圍內(nèi),金魚藻離光源的距離越近,試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多,氣泡中的氣體是金魚藻通過(guò)光合作用產(chǎn)生的氧氣
(2)實(shí)際上,在本實(shí)驗(yàn)中的光照條件下,金魚藻在進(jìn)行光合作用的同時(shí)還進(jìn)行了呼吸作用.但由于該生理作用的強(qiáng)度比光合作用弱,所以此時(shí)只檢測(cè)了植物的光合作用.
(3)水生的金魚藻與其他陸生的被子植物在形態(tài)結(jié)構(gòu)上差別很大,說(shuō)明生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)都是與它們的生存環(huán)境相適應(yīng)的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.小腸絨毛壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.能夠分泌雄性激素的器官是(  )
A.陰囊B.睪丸C.卵巢D.輸精管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.選擇健康的生活方式,應(yīng)從學(xué)生時(shí)期開(kāi)始.下列哪項(xiàng)屬于健康生活的觀點(diǎn)(  )
A.每天百步走,活到九十九B.男兒不抽煙,枉活在人間
C.男人不喝酒,枉在世上走D.常坐網(wǎng)吧間,快活似神仙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于人體激素調(diào)節(jié)敘述正確的是(  )
A.垂體是人體最重要的內(nèi)分泌腺,因它能分泌生長(zhǎng)激素
B.當(dāng)人體缺碘時(shí),甲狀腺激素合成減少,甲狀腺因此而萎縮
C.胰島素是由分布在胰腺中的胰島細(xì)胞合成和分泌的
D.甲狀腺激素分泌過(guò)多,人體代謝增強(qiáng),對(duì)環(huán)境適應(yīng)性也增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.將寫有字母p的載玻片放在低倍顯微鏡下觀察,在視野中看到的物像是b,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.顯微鏡有問(wèn)題B.物鏡裝反了C.目鏡裝反了D.載玻片放反了

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖是果樹(shù)的一段枝條,長(zhǎng)有大小相同的兩個(gè)果實(shí).已對(duì)枝條的兩個(gè)部位的樹(shù)皮進(jìn)行了環(huán)剝.以下敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.果實(shí)B 不能繼續(xù)長(zhǎng)大,原因是切斷了運(yùn)輸有機(jī)物的篩管
B.果實(shí)A 能繼續(xù)長(zhǎng)大,因?yàn)檫\(yùn)輸有機(jī)物給A 的通道未被切斷
C.枝條上1-4 四處中,會(huì)出現(xiàn)明顯腫脹的部位是2處
D.枝條上部的葉片不會(huì)萎蔫,因?yàn)檫\(yùn)輸水的通道未被切斷

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案