【題目】我國(guó)西遼河沖積平原上的科爾沁沙漠曾經(jīng)森林茂密、草原成片.20世紀(jì)以來(lái),人們大面積毀林、墾草,過(guò)度放牧,使植被遭到嚴(yán)重破壞,草原急速退化為沙漠.有人將科爾沁沙漠形象地稱為“人造沙漠”.

近年來(lái),我國(guó)北方都會(huì)連續(xù)出現(xiàn)大范圍、高強(qiáng)度的沙塵暴天氣,其出現(xiàn)時(shí)間之早,頻度之高,范圍和強(qiáng)度之大,為50年來(lái)所罕見(jiàn),造成了極大的危害.有關(guān)研究和統(tǒng)計(jì)表明,沙塵暴頻發(fā)與土地沙漠化擴(kuò)展的步伐是一致的,見(jiàn)下表:

年代(20世紀(jì))

50﹣60年代

70﹣80年代

90年代

每年土地沙漠化面積(平方千米)

1560

2100

2460

每年平均沙塵暴次數(shù)(次)

7

14

23

(1)為什么將科爾沁沙漠稱為“人造沙漠”?_________

(2)為什么沙塵暴頻發(fā)與土地沙漠化擴(kuò)展的步伐是一致的?___________

(3)今年來(lái),北京也頻遭沙塵暴襲擊.沙塵暴成為國(guó)內(nèi)和國(guó)際社會(huì)關(guān)注的一件大事.如何防治沙塵暴?請(qǐng)你談?wù)勛约旱南敕ǎ?/span>___________

【答案】 人類的大面積毀林、墾草、過(guò)度放牧等活動(dòng),嚴(yán)重破壞了森林和草原,使環(huán)境惡化,草原沙漠化 由于土地沙漠化才有了沙塵暴 沙塵暴嚴(yán)重影響北京市人民的生活,應(yīng)大力植樹造林

【解析】人類的大面積毀林、墾草、過(guò)度放牧等活動(dòng),都可能引起草原沙漠化我們要從日常生活做起,以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

(1)科爾沁從森林茂密、草原成片演變?yōu)樯车,主要是人類的大面積毀林、墾草、過(guò)度放牧等活動(dòng),嚴(yán)重破壞了森林和草原,使環(huán)境惡化,草原沙漠化。因此人們將科爾沁沙漠稱為“人造沙漠”
(2)因?yàn)橥恋厣衬庞辛松硥m暴,所以沙塵暴頻發(fā)與土地沙漠化擴(kuò)展的步伐是一致的
(3)類的大面積毀林、墾草、過(guò)度放牧等活動(dòng),嚴(yán)重破壞了森林和草原,使環(huán)境惡化,草原沙漠化。所以防治沙塵暴,就應(yīng)大力植樹造林。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物在自然界的作用有( )
①維持生態(tài)平衡 ②幫助植物傳粉、傳播種子
③與植物共同組成了生物圈 ④促進(jìn)生物系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)實(shí)行的是無(wú)償獻(xiàn)血制度。你認(rèn)為無(wú)償獻(xiàn)血有什么好處?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)將下列動(dòng)物與其體表的結(jié)構(gòu)配對(duì)起來(lái)。
A 蚯蚓 a 外骨骼
B 蜘蛛 b 剛毛
C 鯽魚 c 羽毛
D 麻雀 d 鱗片
A蚯蚓 B蜘蛛 C鯽魚 D麻雀

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明是個(gè)善于思考的同學(xué),他在家中觀察飼養(yǎng)的金魚時(shí),想到一個(gè)問(wèn)題: 進(jìn)入魚體和流出魚體的水中,溶解的氣體成分有什么變化?為探究這一問(wèn)題,他設(shè)計(jì)了如下方案,試分析回答:(提示:溴麝香草酚藍(lán)簡(jiǎn)稱BTB,遇二氧化碳后,BTB溶液的顏色會(huì)由藍(lán)色變成黃色。短時(shí)間內(nèi)使用BTB對(duì)魚沒(méi)有影響。)

步驟

燒杯①

燒杯②

1

加入1 000毫升清水、一條健康的成年金魚

加入1 000毫升清水,但不加入金魚

2

在金魚口前方滴入2-3滴BTB溶液,觀察流出鰓蓋后緣的水的顏色變化情況并記錄

滴入2-3滴BTB溶液,觀察水的顏色變化并記錄

3

重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)2次,分析得出結(jié)論


(1)小明做出的假設(shè)是流出魚體的水中溶解的增加。
(2)該探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)變量是。
(3)預(yù)測(cè)結(jié)果是燒杯①中流出鰓蓋后緣的水顯色,燒杯②中的水顯。
(4)小明在實(shí)驗(yàn)中輕輕掀起鰓蓋,發(fā)現(xiàn)魚鰓是鮮紅色的,原因是鰓絲內(nèi)密布。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究水質(zhì)對(duì)生物生活的影響,某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

魚缸

A缸

B缸

C缸

D缸

實(shí)

驗(yàn)

加入污染的河水

加入未污染的河水

加入污染的河水

加入未污染的河水

不放金魚藻

放入同樣數(shù)量的金魚藻

分別放入10條大小相同、活力相近的同種小魚,喂養(yǎng)等量相同的飼料

用透明玻璃蓋密封魚缸,置于光照下

小魚平均存活時(shí)間:D缸>B缸>C缸>A缸

(1)步驟③中放入10條小魚而不是1條,目的是________________________________。 每個(gè)魚缸加入大小相同、活力相近的同種小魚是為了________________________。

(2)要探究水質(zhì)對(duì)小魚生活的影響,應(yīng)選用C缸和________________缸作對(duì)照。

(3)該實(shí)驗(yàn)中影響小魚生活的非生物因素除了水質(zhì)外,還有________________________。

(4)D缸中能量的最終來(lái)源是_____________,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_______________________。

(5)若將B缸和D缸都置于黑暗環(huán)境中,D缸的小魚先死亡,請(qǐng)說(shuō)明理由。______________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是對(duì)健康人腎動(dòng)脈中的血漿、腎小囊中的原尿、尿液進(jìn)行分析比較得到的數(shù)據(jù):

主要成分

血漿(克/100毫升)

A(克/100毫升)

B(克/100毫升)

90

98

96

蛋白質(zhì)

8.00

0.03

0.00

葡萄糖

0.10

0.10

0.00

無(wú)機(jī)鹽

0.72

0.72

1.10

尿素

0.03

0.03

1.80

(1)表中A可能是_____________,B可能是_____________。

(2)葡萄糖在腎小囊中存在而在尿液中沒(méi)有,說(shuō)明腎小管具有_____________作用。

(3)如尿檢中發(fā)現(xiàn)大量紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),則有可能是腎臟的_____________部位出現(xiàn)病變;如出現(xiàn)大量葡萄糖,則有可能是腎臟的_____________部位出現(xiàn)病變。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】苔蘚植物和蕨類植物的只適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中的主要原因是( )
A.葉片小而薄
B.沒(méi)有根
C.沒(méi)有輸導(dǎo)組織
D.生殖都離不開水

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“顧縣牛皮豆干”歷史悠久,始于清光緒年間。工匠選用優(yōu)質(zhì)黃豆細(xì)磨成漿,過(guò)濾取汁放鍋中燒沸加鹽鹵成豆腐,榨去一定水分,經(jīng)五香水煮后晾干,再上鹵香花椒油。因色、形如牛皮故名,其光潔油亮、芳香可口、質(zhì)軟而綿,回味無(wú)窮。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

(1)“顧縣牛皮豆干”中所含的營(yíng)養(yǎng)成分主要是蛋白質(zhì),這種營(yíng)養(yǎng)成分最開始在_____(填消化道名稱)消化,并在小腸內(nèi)最終被消化成_________。

(2)蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)的消化主要包括_____________________三種消化液的參與。

(3)豆干中還富含鈣、磷、鐵等多種人體所需的無(wú)機(jī)鹽。人體如果缺乏上述含____的無(wú)機(jī)鹽,會(huì)患貧血病。

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