【題目】人體是個(gè)器官、系統(tǒng)密切聯(lián)系的同一整體.圖甲是部分生理活動(dòng)示意圖,圖乙是平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化的曲線圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)葡萄糖通過(guò)①進(jìn)入血液后,到達(dá)大腦的組織細(xì)胞需要 次進(jìn)入心臟.葡萄糖主要在組織細(xì)胞內(nèi)的 處分解釋放能量,供生命活動(dòng)利用;
(2)圖甲中,人體形成尿液需要經(jīng)過(guò) (填圖中序號(hào))過(guò)程.
(3)圖乙中,肺活量由b到c變化時(shí),肋間肌和膈肌處于 狀態(tài),此時(shí)圖甲中進(jìn)行 (填圖中序號(hào))過(guò)程.
【答案】(1)2;線粒體;
(2)④⑤;
(3)舒張;③
【解析】試題分析:圖甲中①是吸收,②是吸氣,③是呼氣,④是腎小球的濾過(guò)作用,⑤是腎小管的重吸收作用;圖乙中bc表示呼氣,ab、cd表示吸氣,
(1)人體內(nèi)的葡萄糖被小腸吸收進(jìn)血液后,由肝靜脈匯入下腔靜脈,進(jìn)入右心房.從葡萄糖被吸收,到運(yùn)至腦部利用,整個(gè)過(guò)程中該部分葡萄糖至少經(jīng)過(guò)心臟2次.葡萄糖在組織細(xì)胞的線粒體中,在氧的參與下,被氧化分解為二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,釋放能量供腦細(xì)胞利用;
(2)尿的形成過(guò)程是:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液,因此尿的形成包括④腎小球的濾過(guò)作用和⑤腎小管的重吸收作用兩個(gè)過(guò)程;
(3)圖乙中,肺活量由b到c變化時(shí),表示呼氣.當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年5月26日,“女子高跟鞋走扁帶”在張家界天門山進(jìn)行巔峰對(duì)決。選手們?cè)诠潭ǖ膬牲c(diǎn)之間的扁帶之上,完成各種技巧動(dòng)作,令人嘆為觀止。與選手們完成這一系列動(dòng)作有關(guān)的最佳選項(xiàng)是( )
①神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)②骨骼肌的收縮與舒張③關(guān)節(jié)的靈活運(yùn)動(dòng)④依賴消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)的配合提供能量
A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下實(shí)驗(yàn)的生物材料都具有生物活性,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的其他條件均適宜。根據(jù)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置判斷,下列敘述正確的是
A. 圖一中塑料袋上的水珠都是來(lái)自于植物的蒸騰作用
B. 利用圖二實(shí)驗(yàn)裝置圖,可以探究草履蟲對(duì)刺激的反應(yīng)
C. 圖三中產(chǎn)生的氣體不需要進(jìn)一步驗(yàn)證就能確定是氧氣
D. 圖四的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下對(duì)動(dòng)物特征的描述不正確的是
A. 鯽魚體表被覆鱗片,用鰓呼吸 B. 青蛙幼體、成體都用肺呼吸
C. 家鴿體表被覆羽毛,前肢為翼 D. 大熊貓?zhí)ド、哺?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、 、骨連接三部分組成。骨中無(wú)機(jī)物和_____ 按一定的比例組成,這使得骨既堅(jiān)硬又富有彈性。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列日常生活中具備食品安全意識(shí)的正確做法是( )
A.裝袋產(chǎn)品盡管過(guò)期但沒(méi)霉變?nèi)钥墒秤?/span>
B.“五角零食”營(yíng)養(yǎng)全、可口,可多吃
C.維生素和微量元素是人體必需的,可長(zhǎng)期多吃
D.桶裝水應(yīng)在保質(zhì)期內(nèi)飲用完
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi),與呼吸作用有關(guān),為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是( )
A. 細(xì)胞膜
B. 線粒體
C. 葉綠體
D. 細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能分泌膽汁的器官是_________,能最先消化蛋白質(zhì)的器官是________,消化吸收的最主要的場(chǎng)所是___,最大的消化腺是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物吸收各種顏色的光進(jìn)行光合作用的效率不同。有人把等量的紫羅蘭葉分別放在封閉的、大小相同的1號(hào)和2號(hào)容器中,并將它們置于相同強(qiáng)度不同顏色的光照下,8h(小時(shí))后分別對(duì)容器中的氧氣進(jìn)行檢測(cè),得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是________。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要保持容器大小、溫度等條件相同的目的是_______對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,_________光條件下,紫羅蘭光合作用更強(qiáng)。2號(hào)容器中,氧氣不增反降的原因是在黃光條件下,紫羅蘭________。
(3)如果為了探究溫度對(duì)光合作用效率的影響,在表格中增加容器3,那么光的顏色和溫度可以變?yōu)?/span>(________) 。
A.黃 5 B、紅 22 C、黃 35 D、紅 5
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