3.下列菜豆種子萌發(fā)不同階段的排列順序,正確的是(  )
①種子吸收水分
②胚根發(fā)育,突破種皮,發(fā)育成根
③子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸和胚芽
④胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉.
A.②①③④B.①②③④C.①③④②D.①③②④

分析 種子在萌發(fā)過程中先吸收水分,體積膨大,種皮脹破.同時,胚內(nèi)的生命活動活躍起來,從子葉或胚乳得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長:胚根最先突出種皮,發(fā)育成根,然后胚芽發(fā)育成莖和葉,胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分.

解答 解:菜豆種子萌發(fā)不同階段的排列順序是:①種子吸收水分、③子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸和胚芽、②胚根發(fā)育,突破種皮,發(fā)育成根、④胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉.
故選:D

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子的萌發(fā)過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

12.遇到巨大聲響時,要迅速張口,或閉嘴堵耳,防止震破鼓膜√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列生物技術(shù)中,能改變生物基因組成的技術(shù)是( 。
A.嫁接技術(shù)B.克隆技術(shù)C.組織培養(yǎng)技術(shù)D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.2017年過大年,“搶紅包”成為最喜慶、最流行、最歡快的活動.一個個心情振奮,目不轉(zhuǎn)睛,指尖飛舞,在數(shù)個微信圈不斷轉(zhuǎn)換,精準(zhǔn)快速搶紅包,不時發(fā)出興奮的尖叫聲.

(1)搶到紅包的瞬間,情緒激動,面紅耳赤,心跳加快、血壓升高,這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的結(jié)果.
(2)搶紅包整個過程離不開腦和眼耳等感覺器官的參與,當(dāng)聽到“金幣撒落”的提示音,聲波沿外耳道傳入,引起鼓膜的振動,振動經(jīng)聽小骨傳入內(nèi)耳,刺激了圖4[9]耳蝸,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過聽神經(jīng)傳導(dǎo)到大腦皮層的聽覺中樞,產(chǎn)生聽覺.
(3)當(dāng)紅包出現(xiàn)時,光線經(jīng)過圖3中[4]晶狀體的折射,最終落在[7]視網(wǎng)膜上,其上的感光細(xì)胞接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,通過視神經(jīng)傳導(dǎo)到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺.
(4)請用文字箭頭表示從看到紅包到搶到紅包的反射弧:視網(wǎng)膜的感光細(xì)胞→視神經(jīng)→大腦→神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器(肌肉).從反射類型上“搶紅包”活動屬于條件反射.
(5)整個活動需要大量的能量,能量的獲得來自細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解,參與該活動的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是線粒體.
(6)過一段時間后,手心浸出汗液,它是由皮膚的汗腺產(chǎn)生的,除形成汗液,體內(nèi)水分的排泄途徑還有2條.
(7)“搶紅包”活動體現(xiàn)了手指的靈活性,與指關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分不開的,其靈活性與圖1中的[5]關(guān)節(jié)軟骨和[3]關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液有關(guān).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.圖甲是顯微鏡下觀察到的油菜(如圖乙)三個部位的切片的一部分,下列敘述正確的是(  )
A.①取自于圖乙中的A
B.觀察切片③時,想在視野中同時觀察到更多的細(xì)胞,接著的操作應(yīng)是換用高倍鏡
C.觀察切片②時,如果視野中的細(xì)胞不太清晰,接著的操作應(yīng)是調(diào)節(jié)一下粗準(zhǔn)焦螺旋
D.圖甲中切片①和②中所有細(xì)胞內(nèi)都有葉綠體,而③中細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.章丘大蔥雖名揚(yáng)天下,但也非一枝獨(dú)秀.事實(shí)上章丘美食還多著呢:明水香稻軟糯,繡惠烤肉飄香,垛莊板栗油亮,曹范核桃殼薄,龍山豆腐水嫩,黃河西瓜沙甜…同學(xué)們應(yīng)該以家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐饒感到自豪,同時更要科學(xué)飲食,合理搭配,才能健康成長.結(jié)合如圖回答相關(guān)問題:

(1)明水香稻中的主要營養(yǎng)成分為淀粉,最終在圖甲中的[4]小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖.
(2)龍山豆腐和繡惠烤肉中富含的蛋白質(zhì)是青少年需要多補(bǔ)充的物質(zhì),因?yàn)樗菢?gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì),進(jìn)入消化道后,從圖乙中的[C]胃開始消化,曲線[Y]代表其消化過程.
(3)垛莊板栗和曹范核桃中有大量油脂,體內(nèi)參與消化的消化液有膽汁,胰液,腸液,分別由圖甲中的[1]肝臟、[3]胰腺和腸腺分泌.
(4)黃河西瓜含有豐富的維生素C,維生素C可以有效預(yù)防壞血病,增強(qiáng)抵抗力.

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)在盛有干種子的瓶中加適量水,過一段時間后種子的呼吸作用會加強(qiáng),致使玻璃瓶內(nèi)二氧化碳?xì)怏w濃度增大,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強(qiáng).
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,幼苗的光合作用也會逐漸減弱,原因是二氧化碳的濃度低,缺乏光合作用的原料.

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在研究生命現(xiàn)象的過程中,實(shí)驗(yàn)是開啟生命王國大門鑰匙之一.回答下列問題:
(1)小箐同學(xué)選用金魚、魚網(wǎng)、溫度計、小魚缸、冰塊、熱水等為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行“探究水溫的變化對金魚呼吸的影響”實(shí)驗(yàn).
①將水溫確定為要研究的變量,除了該變量,其余的條件都應(yīng)保持相同,并控制在適宜狀態(tài).
②至少需將金魚均等分為三組進(jìn)行培養(yǎng),并分別記錄各組中金魚鰓蓋或口每分鐘開閉的次數(shù).
(2)小箐同學(xué)取一片蠶豆葉永久切片標(biāo)本,放在光學(xué)顯微鏡的載物臺上,經(jīng)規(guī)范操作后,順利地找到了清晰的物像.他興奮的將顯微鏡輕輕的挪動給同組其他同學(xué)看,但其他同學(xué)觀察到的視野內(nèi)卻很暗,看不清圖象.若要想重新看到清晰的物像,應(yīng)首先考慮進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)反光鏡(填“反光鏡”“粗準(zhǔn)焦螺旋”“細(xì)準(zhǔn)焦螺旋”)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.下列圖示中,圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過程流程圖,圖中A、B分別表示吸氣和呼氣,M表示人體某器官;圖乙是心臟工作過程中某階段的示意圖,圖中箭頭表示血液流動的方向,①、②、③、④表示與心臟相連的血管,⑤、⑥、⑦、⑧表示心臟的四個腔.請回答下列問題:

(1)人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分.其中,體循環(huán)的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別是C
A.左心房、右心室          B.右心房、左心室
C.左心室、右心房          D.右心室、左心房
(2)圖甲中,進(jìn)行A過程時,膈肌和肋骨間的肌肉所處的工作狀態(tài)分別是B
A.舒張、舒張     B.收縮、收縮    C.舒張、收縮  D.收縮、舒張
(3)圖甲中,當(dāng)血液流經(jīng)人體器官M(fèi)后,血液中的葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的含量增多,則器官M(fèi)可能是A
A.小腸     B.大腦     C.腎臟      D.肺
(4)圖乙中,心臟所處的工作狀態(tài)是:左、右心房舒張,左、右心室收縮,心房與心室之間的瓣膜關(guān)閉(填“打開”或“關(guān)閉”).
(5)圖乙中,①、②、③、④血管內(nèi)流靜脈血的有C.
A.①和②B.③和④C.①和③D.②和④

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同步練習(xí)冊答案