【題目】呼吸是動(dòng)物重要的生理特征，大多數(shù)動(dòng)物都有專門的呼吸器官。兩棲動(dòng)物的呼吸器官不包括

A. 肺 B. 鰓 C. 氣門 D. 皮膚

【答案】C

【解析】肺、鰓、皮膚，都是兩棲類的呼吸器官；氣門是昆蟲的呼吸通道，兩棲動(dòng)物沒有氣門。因此兩棲類的呼吸器官不包括氣門。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】切脈是我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的診斷方法之一。當(dāng)人體的某些器官患病時(shí)，常會(huì)使心珧發(fā)生快慢、強(qiáng)弱的變化，并在脈搏上表現(xiàn)。下列說法正確的是

①切脈時(shí)感受的是靜脈的搏動(dòng) ②切脈時(shí)感受的是動(dòng)脈的搏動(dòng)

③切脈是通過靜脈搏動(dòng)推測(cè)心臟的跳動(dòng) ④切脈是通過動(dòng)脈搏動(dòng)推測(cè)心臟的跳動(dòng)

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)圖①﹣④，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

A.圖①與②的主要區(qū)別是它有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等
B.圖③生物大量繁殖可導(dǎo)致食物腐敗變質(zhì)
C.圖③也是一個(gè)細(xì)胞，它有細(xì)胞壁卻沒有成形的細(xì)胞核
D.圖④示生物營寄生生活，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)也沒有自己的遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 是兒童青少年心理健康的核心.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種植在同一片田地內(nèi)的玉米，其形態(tài)結(jié)構(gòu)基本一樣，但由于水肥條件的差異而導(dǎo)致玉米有高有矮，這說明生物體

A. 能對(duì)各種刺激作出反應(yīng) B. 具有遺傳和變異現(xiàn)象

C. 能夠生長和發(fā)育 D. 能夠繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”是基本的交通規(guī)則.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.“紅燈停，綠燈行”屬于復(fù)雜的反射

B.完成“紅燈停”反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧

C.要看清遠(yuǎn)處的交通標(biāo)志需調(diào)節(jié)玻璃體的曲度

D.信號(hào)燈形成的物像和視覺形成的部位分別是視網(wǎng)膜和視覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)視力狀況和所配帶眼鏡示意圖．下列哪組描述適合該同學(xué)（　�。�

A.近視眼，凸透鏡
B.近視眼，凹透鏡
C.遠(yuǎn)視眼，凸透鏡
D.遠(yuǎn)視眼，凹透鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列有關(guān)單細(xì)胞生物的敘述中，不正確的是()

A. 單細(xì)胞生物，它的身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

B. 單細(xì)胞生物無法獨(dú)立完成生命活動(dòng)

C. 草履蟲、變形蟲、酵母菌等都是單細(xì)胞生物

D. 單細(xì)胞生物對(duì)人類既有利，又有害

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天到了，享受西瓜的甘甜幾乎是所有人的喜愛．西瓜為一年生草本植物，其莖可生雌、雄兩種花：雄花托短，雄蕊3枚；雌花子房膨大，花柱短，子房1室．西瓜果實(shí)多為圓形，瓜瓤以紅色為多，亦有黃色．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）西瓜的一生需水較多，其吸收的水分主要通過葉片上的散失到體外．
（2）西瓜果實(shí)肉質(zhì)嫩甜，爽口解渴．如圖是它的一個(gè)葉肉細(xì)胞，果肉中的糖類等有機(jī)物最初都是在圖中的[]中合成的；我們食用的瓜瓤主要是由雌蕊的發(fā)育而成．

（3）如果西瓜的紅瓤（R）對(duì)黃瓤（r）為顯性，把結(jié)紅瓤（Rr）西瓜的雌花授以結(jié)黃瓤（rr）西瓜的花粉，當(dāng)年所結(jié)西瓜瓤的性狀表現(xiàn)為 ． 為了更快的繁殖結(jié)黃瓤西瓜的秧苗，科學(xué)家常利用技術(shù)大量獲得結(jié)黃瓤西瓜的“人工種子”．

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