1.生命奇跡蘊(yùn)藏著無窮的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿鳎绻腥藛柲恪拔覀兪窃鯓觼淼竭@個(gè)世界上的?”你可以結(jié)合如下“人的由來”概念圖及“胚胎發(fā)育”示意圖給予科學(xué)解釋嗎?

(1)現(xiàn)代類人猿和古人類的共同祖先是圖1中[A]森林古猿.
(2)圖2中既可以產(chǎn)生卵細(xì)胞又能分泌雌性激素的器官是[4]卵巢.
(3)有人把“試管嬰兒”理解為在試管里生兒育女,這是極不準(zhǔn)確的.其實(shí)“試管嬰兒”是指用人工方法使精子和卵細(xì)胞在體外受精并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育.正常情況下,受精這一過程是在[5]輸卵管中完成的,但后期胚胎發(fā)育仍要移植到人體中進(jìn)行.
(4)你的生命開始于一個(gè)被稱為[B]受精卵的細(xì)胞(見圖1),出生前的你舒適地生活在媽媽肚子的[3]子宮里,每時(shí)每刻,都能通過臍帶和[2]胚盤從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng).為此,我們必須銘記偉大母親的生育之恩!
(5)青春期發(fā)育的主要特點(diǎn)有性發(fā)育和性成熟,所以我們要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時(shí)光.

分析 圖中1臍帶,2胎盤,3子宮,4卵巢,5輸卵管,卵巢是女性的主要器官,看圖結(jié)合題意進(jìn)行答題.

解答 解:(1)通過認(rèn)真觀察可知,圖1中A是森林古猿;B是受精卵.人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿.
(2)圖2中既可以產(chǎn)生卵細(xì)胞又能分泌雌性激素的器官是4卵巢.
(3)子宮是胎兒發(fā)育的場(chǎng)所,試管嬰兒是指用人工的方法使卵細(xì)胞和精子在結(jié)合形成受精卵 并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育,試管嬰兒是從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子,將精子、卵子一起放入試管,體外培養(yǎng)三天左右,在5輸卵管內(nèi),使卵子受精,然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮,使之逐步發(fā)育成胎兒的過程.也就是說試管嬰兒經(jīng)過取卵--受精--植入三部曲,最后還是要在母親子宮內(nèi)發(fā)育成熟直至分娩.
(4)你的生命開始于B受精卵,3子宮是胎兒發(fā)育的場(chǎng)所,出生前的你舒適地生活在媽媽肚子的3子宮里,每時(shí)每刻,都能通過臍帶和2胚盤從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng).為此,我們必須銘記偉大母親的生育之恩.
(5)青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期.其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征,男性的睪丸和女性的卵巢能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),所以我們要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時(shí)光.
故答案為:(1)A森林古猿;   
(2)[4]卵巢;
(3)[5]輸卵管;    
(4)B受精卵;[3]子宮;[2]胎盤;  
(5)性發(fā)育和性成熟

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能和胎兒的發(fā)育.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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組別PM2.5(微克/立方米)
清晨
(車流量最少)
上班時(shí)段
(車流量大)
中午
(車流量。
下班時(shí)段
(車流量最大)
第1組19894397
第2組22833898
第3組20864199
(1)PM2.5會(huì)危害人體健康,主要引起心血管以及呼吸系統(tǒng)疾病,該系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.
(2)小組同學(xué)將表格的部分?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行處理繪制成如圖,他們對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了怎樣的處理?求平均值.請(qǐng)將表格中“下班時(shí)段”的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相同處理,并用柱狀圖形在如圖中表示出來.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度越高.
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④觀察并記錄金魚的生活情況,結(jié)果見表:
ABCD
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金魚成活的時(shí)間/天151271
(3)該實(shí)驗(yàn)有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤是:沒有設(shè)置對(duì)照組.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:廢電池浸出液對(duì)金魚的生活有(填“有”或“沒有”)影響,并且,廢電池浸出液的濃度越高,金魚存活的時(shí)間越短.

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