【題目】“克隆羊”是取出A羊的體細(xì)胞核，放入除去細(xì)胞核的B羊卵細(xì)胞中，形成的融合細(xì)胞，經(jīng)早期胚胎發(fā)育后植入C羊體內(nèi)發(fā)育成小羊，則該小羊的長(zhǎng)相與（ ）羊相似。

A．A羊 B．B羊 C．C羊 D．不能確定

【答案】A

【解析】

試題分析：細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。對(duì)生物的遺傳具有重要意義。因此在克隆的過(guò)程中，誰(shuí)提供了細(xì)胞核，克隆出來(lái)的生物就像誰(shuí)。小羊多莉雖然是由C羊分娩出來(lái)的，但長(zhǎng)相卻一點(diǎn)也不象丙羊，原因就是因?yàn)樾⊙虻募?xì)胞核不是有C羊提供，而是來(lái)自于A羊．遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核內(nèi)。故該克隆羊表現(xiàn)出的性狀應(yīng)與A羊的性狀相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述能夠完整地表示一條食物鏈的是（　　）

A. 剛剛躲過(guò)狐貍的野兔，又遭到鷹的襲擊 B. 大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米

C. 狐吃兔子,兔子吃草 D. 貓頭鷹捕食田鼠，狐也捕食田鼠

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．正常生態(tài)系統(tǒng)中物種和數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定 B．生物種類(lèi)越多生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)

C．生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單越容易被破壞 D．任何外力的影響都是可以恢復(fù)的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】情緒管理的階段包括：轉(zhuǎn)移注意；合理宣泄；_________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】應(yīng)對(duì)人際關(guān)系沖突的方法有：控制情緒，避免矛盾升級(jí)；換位思考，從對(duì)方的角度考慮問(wèn)題；_______________；向第三方求助。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蠶繭處于家蠶發(fā)育的（ ）

A. 卵期 B. 幼蟲(chóng)期 C. 蛹期 D. 成蟲(chóng)期

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘑菇生長(zhǎng)所需要的條件不包括（ ）

A. 水分 B. 溫度 C. 有機(jī)物 D. 陽(yáng)光

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，當(dāng)香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時(shí)，它會(huì)嘗試把幾個(gè)木箱堆堆疊起來(lái)，然后爬上木箱摘香蕉．試分析此現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：

（1）黑猩猩的這種行為屬于行為．
（2）幼猩猩要完成這種行為，需要通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累和而獲得．
（3）不同于黑猩猩的這種行為，動(dòng)物還有一類(lèi)生來(lái)就有的、由遺傳物質(zhì)決定的行為稱(chēng)為行為．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你在“打呵欠”時(shí)，會(huì)聽(tīng)不清或聽(tīng)不到別人對(duì)你說(shuō)的話(huà)，主要原因是“打呵欠”影響了

A．聽(tīng)小骨的振動(dòng) B．鼓膜的振動(dòng)

C．聽(tīng)覺(jué)感受器對(duì)刺激的接受 D．神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案