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【題目】在大蒜收獲的季節(jié)，有些家庭愛腌制一種食品——“糖醋蒜”，吃起來酸甜爽口。下列有關“糖醋蒜”腌制的說法，正確的是（ ）

A．大蒜細胞能控制糖醋物質的進出

B．大蒜細胞已死，細胞膜失去控制糖醋物質進出的能力

C．糖和醋都是細胞需要的物質，都能通過細胞膜進入細胞內

D．糖和醋沒有進入大蒜細胞內

【答案】B

【解析】

試題分析：細胞壁位于細胞的最外面，起到保護和支持作用。細胞膜能控制物質的進出，也有保護作用。細胞質中有細胞器，如液泡、葉綠體、線粒體等，其中液泡里含細胞液，有各種味道的物質以及營養(yǎng)物質，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養(yǎng)物質，就是來自于細胞質中液泡的細胞液里；細胞核內含遺傳物質，對生物的遺傳具有重要的意義。糖醋蒜頭有酸甜味，說明細胞已死，細胞膜失去控制能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在森林生態(tài)系統(tǒng)中，下列生物屬于消費者的是（ ）

A．蘑菇 B．樹木 C．松毛蟲 D．小草

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“探究溫度對霉菌生活的影響”的活動中，小悅按照如下方案進行了實驗，并根據(jù)實驗結果作出了結論。

甲組

乙組

假設

溫度對霉菌生活有影響

環(huán)境條件

溫暖潮濕

低溫干燥

實驗材料

一塊面包

一塊饅頭

處理方法

將實驗材料裝入袋中，放在各自的環(huán)境中

實驗結果

實驗結論

霉菌生長在溫暖潮濕的地方

（1）該實驗方案中的變量有_________個，應設置_________組對照。甲組和乙組________（能或不能）構成一組對照實驗，原因是___________________________。

（2）該同學的實驗方案不合理，根據(jù)除變量外，其他條件均相同的原則，乙組的環(huán)境條件應改為__________________，甲組和乙組的實驗材料應_________。（相同或不同）

（3）請你根據(jù)假設預測實驗結果：_______（甲或乙）組材料發(fā)霉，________（甲或乙）組材料不發(fā)霉。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分裂過程中，細胞內變化最明顯的是

A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】媽媽買了一束花放在盛有自來水的花瓶中，但一般幾天后花就會枯萎。小佳認為如果花瓶中

加入的礦泉水，花會保存更長時間。請完善她的實驗方案，并預測可能的結果：

實驗目的：探究自來水和礦泉水對插花保存時間的影響。

實驗步驟：

①在花店中購買開花狀況基本相同的花20枝；

②取大小相同的花瓶10個，分為A、B兩組，每組5個；

③向A組每個花瓶加入500ml自來水，向B組每個花瓶加入 ml礦泉水；

④在每個花瓶中插放2枝花，并將花瓶放在家里 （填“相同”或“不同”）的位置；

⑤每天觀察花的枯萎情況并做記錄，最后計算出A、B兩組的花開始枯萎時的平均天數(shù)．

實驗結果及結論：

Ⅰ：若花開始枯萎時的天數(shù)是A組 （填“多于”、“少于”或“等于”）B組，則礦泉水更利于用來插花；

Ⅱ：若花開始枯萎時的天數(shù)是A組 （填“多于”、“少于”或“等于”）B組，則自來水更利于用來插花；

Ⅲ：若花開始枯萎時的天數(shù)是A組與B組相同，則礦泉水和自來水對插花保存時間影響差不多。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，把載玻片放在實驗臺上，在載玻片中央滴一滴 ；而制作人體口腔上皮細胞裝片時，則在載玻片中央滴一滴 。蓋蓋玻片時應用鑷子夾起蓋玻片，使它的 __________先接觸載玻片上的液滴，然后 ，以免 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究實驗題：這是一位同學寫的一份關于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經看不清楚，請你將它補充完整，并回答他所提出的問題．

實驗內容：光對鼠婦生活的影響

提出問題：鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中，光對鼠婦生活有影響嗎？

作出假設：______ ____。

制定計劃：（1）材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個，紙板、玻璃板各一塊。

（2）實驗裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側蓋上玻璃板，一側蓋上紙板．控制這個實驗的變量是__________，因此在盒里就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境。

（3）方法步驟：①將鼠婦放入紙盒中，兩側的中央放入數(shù)量相等的鼠婦，靜置2分（min）．②每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次．

實施計劃：按照上述實驗方案做實驗．實驗過程中要仔細觀察，認真記錄．

得出結論：__ ________。

（4）表達和交流： 不能用一只鼠婦做實驗的理由是______ ____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】、玉米開花時很難見到昆蟲，桃樹開花常見許多昆蟲，對這兩種現(xiàn)象正確的解釋是（ ）

A．玉米是蟲媒花，桃花是單性花 B．玉米是風媒花，桃花是蟲媒花

C．玉米是蟲媒花，桃花是兩性花 D．玉米是風媒花，桃花也是風媒花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學習了單細胞生物后，李強同學對草履蟲產生了濃厚的興趣，他想利用實驗探究草履蟲是否能對外界刺激作出反應，請你幫助他共同完成實驗．

實驗材料：載玻片、草履蟲培養(yǎng)液、清水、滴管、食鹽顆粒、牛肉汁、放大鏡等．

（1）作出假設：

（2）實驗方案設計：①取三個相同的載玻片，編號為甲、乙、丙；

②在甲、乙、丙三個載玻片的左側各滴一滴清水，在其右側各滴一滴 ，并用滴管從清水一側（左側）滑向______一側（右側），把兩側的液滴連通在一起；

③在甲右側的培養(yǎng)液邊緣放一粒食鹽顆粒；在乙左側的清水滴中滴一滴______；丙 ，作為對照；

④用放大鏡觀察并記錄甲、乙、丙三個載玻片上草履蟲的運動情況．

（3）實驗現(xiàn)象預測：甲載玻片上的草履蟲 ；乙載玻片上的草履蟲都從培養(yǎng)液一側游向牛肉汁一側；丙載玻片上的草履蟲 ．

（4）實驗結論： ．

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