【題目】海月水母和渦蟲的共同特征是（ ）

A. 是扁形動物B. 有口無肛門C. 背腹扁平D. 體表有刺細胞

【答案】B

【解析】

腔腸動物是最低等的多細胞動物，生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。扁形動物的身體背腹扁平、左右對稱，有口無肛門。

海月水母屬于腔腸動物，是最低等的多細胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門；渦蟲屬于扁形動物，主要特征是身體背腹扁平、左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、無體腔，有口無肛門。通過比較可以看出：海月水母和渦蟲的共同特征是，有口無肛門。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“水上大世界，動物添精彩”下列只能生活在水中，用鰓呼吸、用鰭游泳的動物是（　　）

A. 蚯蚓B. 草魚C. 青蛙D. 獵豹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是一年一班第一小組探究種子萌發(fā)條件的實驗記錄：

編號

溫度（℃）

水

空氣

萌芽狀態(tài)

1

0

適量

充足

不萌芽

2

25

適量

無

不萌芽

3

25

無

充足

不萌芽

4

25

適量

充足

萌芽

（1）3號瓶的種子沒有萌發(fā)的原因是_____。

（2）如果研究溫度是種子萌發(fā)的條件，能作為對照實驗的一組是_____號和_____號。

（3）這個實驗得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下面的文字資料并回答問題

①剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大，眼睛還睜不開，它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部，靠腳爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。

②在迷宮的一側(cè)安上電極，而另一側(cè)是潮濕的暗室，其中還有食物。當蚯蚓爬到安有電極的一側(cè)時，它就會受到電擊，經(jīng)過多次嘗試和失敗后，蚯蚓能夠?qū)W會直接爬向潮濕的暗室。

③一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。

④很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。

⑤幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物，成年黑猩猩會利用經(jīng)驗來解決問題。

（1）上面描述的動物行為中，屬于先天性行為的有______（填序號），你所知道的屬于該行為的有______（寫出一種即可）；屬于學習行為的有______（填序號）。

（2）對比分析資料可知，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的______決定的，而學習行為則是通過______而獲得的行為。與動物相比，人類的學習行為更加______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在缺乏高科技設備的情況下，法醫(yī)對某荒郊碎尸案受害死者的遺骨進行了鑒定，發(fā)現(xiàn)無機物和有機物之比為2：1，此受害者的大致年齡是（　�。�

A. 童年B. 青年C. 成年D. 老年

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，所屬的結(jié)構(gòu)層次不同于其他各項的是（　�。�

A.玫瑰花B.人的血液C.豬的肝臟D.花生的種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】四位同學在討論與微生物相關(guān)的話題，哪位同學說法不對( )

A. 所有的病毒都是寄生生活

B. 所有的細菌都是單細胞生物

C. 細菌種類很多，如甲烷菌、根瘤菌、酵母菌、乳酸菌

D. 病毒只能用電子顯微鏡觀察到

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體消化與吸收的敘述，錯誤的是（ ）

A.唾液、胃液、胰液、腸液都有消化作用

B.飯后立即進行劇烈活動會造成胃腸的血流量減少，從而影響消化

C.吸收是營養(yǎng)物質(zhì)通過消化管壁進入組織細胞的過程

D.手術(shù)病人適量補充蛋白質(zhì)類食物有利于傷口的愈合

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂，這就是蟬的生活”。下列有關(guān)蟬的敘述不正確的是（　�。�

A.蟬具有極強的繁殖能力，受精方式是體外受精

B.蟬的發(fā)育過程經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個階段，屬于不完全變態(tài)

C.蟬一生蛻皮4～5次，其實“皮”是蟬的外骨骼

D.盛夏，雄蟬在枝葉間高聲鳴叫，是一種繁殖行為

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