【題目】驗證種子能進行呼吸作用最好選用（ ）

A．萌發(fā)的種子 B．熟種子

C．干種子 D．剛收獲的種子

【答案】A

【解析】

試題分析：營養(yǎng)物質(zhì)必須先溶解在水里才能被吸收利用，而干種子缺少水分，營養(yǎng)物質(zhì)不能完全溶解在水里，影響了植物的利用，因此干種子的呼吸作用較弱；熟的種子沒有生命力不能呼吸；萌發(fā)的種子正是呼吸最旺盛的時候，用來驗證種子的呼吸作用效果明顯；剛收獲的種子有可能進入休眠期，呼吸較弱。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用計算機技術(shù)模擬研究生物的生命活動．從保護生物多樣性的角度看，這種虛擬實驗有利于（　�。�
A.降低實驗材料成本
B.減少對生物的傷害
C.增加實驗的直觀性
D.提高實驗的準確度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察了葉片的形態(tài)后，曉東將剛摘下的葉片放入攝氏70度的熱水中，很快發(fā)現(xiàn)葉片表面產(chǎn)生許多的小泡，并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多，這種現(xiàn)象說明

A. 葉片下表皮的光照弱

B. 葉片上表面含葉綠體比下表面的多

C. 葉片下表面產(chǎn)生的氧氣多

D. 葉片下表面的氣孔多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝸牛的運動方式是（　�。�
A.游泳
B.跳躍
C.爬行
D.飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物的體腔不同于其他動物的明顯特征是 ( )
A.體腔較大
B.體腔內(nèi)有膈
C.體腔內(nèi)有心、肺等器官
D.體腔由肌肉和骨骼圍成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在溫暖的環(huán)境中久放的蘿卜會逐漸變成空心，重量明顯減輕。其主要原因是（ ）。

A. 蘿卜進行蒸騰作用，散失了較多的水分

B. 被周圍的細菌和真菌等分解者分解

C. 蘿卜呼吸作用消耗了其中的有機物

D. 蘿卜細胞的分裂和生長停止

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果把綠葉比作“綠色工廠”，它的“車間”是（ ）

A．葉片 B．葉柄 C．葉肉細胞 D．葉脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的行為多種多樣，從行為獲得的途徑來看，下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）

A．菜青蟲取食白菜 B．雄性孔雀開屏

C．黑猩猩釣取白蟻 D．公雞清晨報鳴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生殖過程有抱對行為的是（　�。�
A.鯽魚
B.鳥類
C.蜥蜴
D.青蛙

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