6.鳥(niǎo)類飛行需要強(qiáng)大的動(dòng)力,下列各項(xiàng)與鳥(niǎo)類產(chǎn)生強(qiáng)大動(dòng)力有關(guān)的是(  )
①食量大;②氣囊輔助呼吸;③心跳頻率快;④鳥(niǎo)翼呈流線型;⑤骨骼輕、。虎藜S便排出快.
A.①②③B.①③④⑥C.②③⑤D.④⑤⑥

分析 多數(shù)鳥(niǎo)類營(yíng)飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.如前肢變成翼;體表被覆羽毛,具有保溫作用;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力等.

解答 解:①鳥(niǎo)類的食量大消化能力強(qiáng),能供給身體充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),在線粒體了進(jìn)行呼吸作用,分解營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),釋放過(guò)多的能量,利于飛行.
②鳥(niǎo)類有氣囊,與肺相通,鳥(niǎo)類的肺是氣體交換的場(chǎng)所,氣囊本身并沒(méi)有氣體交換的作用,氣囊的功能是貯存空氣,使吸入的空氣兩次通過(guò)肺,保證肺充分地進(jìn)行氣體交換,協(xié)助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣.
③鳥(niǎo)類的心臟有四個(gè)腔,為兩心房?jī)尚氖遥貉h(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)路線,循環(huán)系統(tǒng)完善,運(yùn)輸氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的能力強(qiáng),飛行時(shí),心跳頻率快.
④鳥(niǎo)的體形呈流線型,可減少飛行時(shí)空氣的阻力,適于飛行.
⑤有的骨中空,有的骨愈合在一起,胸骨突出,附著著發(fā)達(dá)的胸肌,利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.
⑥鳥(niǎo)的食量大,消化能力強(qiáng),但直腸很短,糞便隨時(shí)排出體外,能減輕飛行時(shí)的體重,利于飛行.
綜上所述,與鳥(niǎo)類產(chǎn)生用于飛行的強(qiáng)大動(dòng)力有關(guān)的是①食量大、②氣囊輔助呼吸、③心跳頻率快.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 鳥(niǎo)類的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的,明確鳥(niǎo)類適于飛翔生活的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.用顯微鏡觀察英文字母“p”的裝片時(shí),視野中看到的物象是( 。
A.dB.PC.qD.b

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.和青蛙相比,鳥(niǎo)的成活率高,主要原因包括( 。
①體外受精、诼焉、垠w內(nèi)受精、苈淹庥新褮けWo(hù)、萦H鳥(niǎo)有孵卵育雛行為、尢ド
A.③④⑤B.③⑤⑥C.②③④⑤D.①④⑤⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.蘑菇的生殖方式和營(yíng)養(yǎng)方式分別是( 。
A.出芽生殖、光合作用B.孢子生殖、腐生
C.分裂生殖、自養(yǎng)D.斷裂生殖、寄生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物,有的還是人類的好朋友,請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物,回答下列問(wèn)題
(1)A類與B類結(jié)構(gòu)相同之處是身體都是由體節(jié)構(gòu)成的.
(2)C類是兩棲動(dòng)物,它的呼吸比較特殊,呼吸器官有肺和皮膚.
(3)D類屬于爬行動(dòng)物,從它開(kāi)始真正成為了陸生脊椎動(dòng)物.
(4)E類多能飛翔,從外型上看,與其生活相適應(yīng)的身體特征是:身體呈流線型;前肢變成翼;有氣囊輔助呼吸,體表被覆羽毛等.
(5)F類特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳.
(6)C、D、E、F類與A、B類的主要區(qū)別是身體背部都有由脊椎骨組成的脊柱.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.以下是幾種動(dòng)物圖片,請(qǐng)參考圖片回答以下問(wèn)題.

(1)水螅的身體分不出前后左右,只能分出上下,這樣的體型呈輻射對(duì)稱
(2)渦蟲(chóng)的捕食器官是咽,消化后的食物殘?jiān)ㄟ^(guò)口排出體外.
(3)蜘蛛、螞蟻和蜻蜓同屬于節(jié)肢動(dòng)物類群,該動(dòng)物類群身體和附肢都分節(jié)的意義是運(yùn)動(dòng)靈活.
(4)鮑魚(yú)是營(yíng)養(yǎng)豐富的海鮮,其貝殼是由外套膜分泌的物質(zhì)構(gòu)成.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列不屬于生命現(xiàn)象的是(  )
A.蛇冬眠B.煤燃燒
C.雨后春筍D.夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題

(1)作為完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中還缺少的生物部分是分解者,其中共有4條食物鏈.
(2)圖一中A、B、C代表的生物依次是C.
A、鼠、蛇、鳥(niǎo) B、鳥(niǎo)、鼠、蛇 C、鳥(niǎo)、蛇、鼠 D、蛇、鳥(niǎo)、鼠
(3)圖二中若甲、乙、丙分別表示圖一中C所在的最短的食物鏈中三種生物體內(nèi)的總能量,則圖一中與丙對(duì)應(yīng)的生物是鷹.
(4)分析如圖可知,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.單葉和復(fù)葉的主要區(qū)別是(  )
A.單葉只有一張葉片,復(fù)葉有多張葉片
B.單葉的葉腋里有芽,復(fù)葉的小葉與總?cè)~柄間無(wú)芽
C.單葉葉形大,復(fù)葉葉形較小
D.單葉的葉片成奇數(shù),復(fù)葉的葉片成偶數(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案