諺語(yǔ)“螳螂捕蟬黃雀在后”所包含的食物鏈，書寫正確的是（ ）

A．蟬→螳螂→黃雀

B．樹→蟬→螳螂→黃雀

C．蟬←螳螂←黃雀

D．樹←蟬←螳螂←黃雀

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016屆廣東省汕頭市5月中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用鼻呼吸比用口呼吸好，其理由是（ ）

A．鼻粘膜能吸收部分氧

B．鼻是專門的呼吸器官

C．鼻粘膜有嗅細(xì)胞，能感知?dú)怏w的刺激

D．鼻毛、鼻腔粘膜對(duì)吸入的空氣有溫暖、清潔和濕潤(rùn)的作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆廣東省汕頭市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人的心臟工作示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．l與2之間有瓣膜

B．3內(nèi)流的血液為靜脈血

C．④是左心室，心臟壁最厚

D．表示心房收縮狀態(tài)的是甲圖

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆廣東省汕頭市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

探究某種食物中含有能量的多少，可以使用“食物燃燒放出的熱能使水溫升高”的方法來(lái)測(cè)定．某興趣小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測(cè)定，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表．從該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，四種食物中含能量最多的是

（ ）

食物名稱

花生仁

黃豆

核桃仁

大米

質(zhì)量（g）

2

2

2

2

水（ml）

50

50

50

50

溫度上升（℃）

52.5

35.8

64.5

21.2

A．花生仁 B．黃豆 C．核桃仁 D．大米

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆廣東省汕頭市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人類起源和進(jìn)化的敘述中，正確的是（ ）

A．人類的祖先是森林古猿

B．人類的祖先是現(xiàn)代類人猿

C．人類的進(jìn)化過(guò)程是人為控制的

D．人的進(jìn)化過(guò)程與自然選擇無(wú)關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇連云港灌云縣圩豐中學(xué)七年級(jí)上第二次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不是小腸結(jié)構(gòu)與消化功能相適應(yīng)的特點(diǎn)（ ）

A．小腸很長(zhǎng)，約5～6米

B．小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛

C．小腸絨毛內(nèi)部有許多毛細(xì)血管，且壁很薄

D．小腸的結(jié)構(gòu)呈圓管狀

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇連云港灌云縣圩豐中學(xué)七年級(jí)上第二次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列食物中的主要成分不是蛋白質(zhì)的是（ ）

A．羊肉

B．雞蛋清

C．米飯

D．魚肉

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川綿陽(yáng)卷）生物（解析版） 題型：選擇題

調(diào)查表明，中學(xué)生聽力下降十分嚴(yán)重．下列做法正確的是（ ）

A．為保證外耳道暢通，經(jīng)常用尖銳的工具掏耳朵

B．為避免影響他人，長(zhǎng)時(shí)間戴上耳機(jī)聽音樂(lè)

C．為避免藥物產(chǎn)生副作用，患鼻炎后不治療

D．為避免損傷鼓膜，遇到巨大聲響時(shí)迅速?gòu)埧?/p>

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（內(nèi)蒙古呼和浩特卷）生物（解析版） 題型：填空題

某研究小組選擇蘿卜作為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以探究提高溫室內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，他們?cè)谌齻�(gè)溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗，溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如表所示（每個(gè)溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同并適宜）：

溫室

①

②

③

二氧化碳濃度

0.03%

0.1%

0.1%

溫度

20℃

15℃

20℃

（1）如果要研究溫度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，應(yīng)選擇 （填序號(hào)）兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)；

（2）種植一段時(shí)間后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)③號(hào)溫室中的蘿卜幼苗比①號(hào)溫室中的蘿卜幼苗長(zhǎng)的快，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)分析，其原因是③號(hào)溫室中 ；

（3）最初移栽蘿卜幼苗時(shí)，選擇在陰天或傍晚進(jìn)行，采取這些措施的目的是減弱蘿卜幼苗的 ；

（4）蘿卜收獲后，由于存放時(shí)間較長(zhǎng)，結(jié)果蘿卜變得空心，吃起來(lái)口感不好，即營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少了，這是由于 的緣故；

（5）同一個(gè)蘿卜，地上部分是綠色的、地下部分是白色的，對(duì)這一現(xiàn)象，用遺傳學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)解釋是生物的性狀既受遺傳物質(zhì)控制，又受 影響．

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