【題目】有關(guān)被子植物特征的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 種子有果皮包被
B. 能開(kāi)出鮮艷的花
C. 有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六種器官
D. 受精過(guò)程不需要水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】染色體、基因、DNA、和細(xì)胞核的正確關(guān)系是:( )
A. 細(xì)胞核>染色體>基因>DNA B. 染色體>基因>DNA>細(xì)胞核
C. 染色體>細(xì)胞核>DNA>基因 D. 細(xì)胞核>染色4>DNA>基因
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為南極食物網(wǎng)的簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)此食物網(wǎng)中有_____條食物鏈,海豹處于第_______營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(2)除了圖中的生物以外,生態(tài)系統(tǒng)中還有大量的蚯蚓等生物,它們能分解枯葉、糞便等多種有機(jī)物,屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_____。
(3)在雨量充沛的時(shí)節(jié),此生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量會(huì)相對(duì)增多,說(shuō)明______是影響生物生活和分布的非生物因素。
(4)該圖為______生態(tài)系統(tǒng),其中的生物與生物之間存在著密切關(guān)系,圖中企鵝與海豹之存在著______關(guān)系。
(5)依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)可以推斷,圖中的虎鯨從須鯨環(huán)節(jié)獲得的能量比從企鵝環(huán)節(jié)獲得的能量_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面甲圖為某人的體細(xì)胞染色體組成圖,乙圖為染色體、基因在親子代之間傳遞示意圖(注乙圖中代表細(xì)胞中的染色體,A、a代表染色體上的基因),請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)從甲圖可以看出,此人的性別是__。
(2)在染色體的主要成分中,__是遺傳信息的攜帶者。
(3)從乙圖可以看出,母親通過(guò)__把染色體及其上的基因傳遞給女兒。
(4)乙圖中父親提供的精子所含有的性染色體是__。
(5)人的有酒窩和無(wú)酒窩是一對(duì)相對(duì)性狀,有酒窩由顯性基因(A)控制,無(wú)酒窩由隱性基因(a)控制,那么乙圖中這對(duì)父母所生的女兒表現(xiàn)的性狀是__。國(guó)家“二胎”政策出臺(tái)后,這對(duì)父母若想生育第二胎,生出有酒窩男孩的可能性是__。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,部分結(jié)構(gòu)已標(biāo)出其名稱,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A. 人體大多數(shù)細(xì)胞也具有結(jié)構(gòu)①和⑤
B. ①產(chǎn)生的氣體可以被②利用,②產(chǎn)生的氣體可以被①利用
C. 圖示細(xì)胞構(gòu)成植物的營(yíng)養(yǎng)組織,④中的成分全部是水
D. 細(xì)胞分裂時(shí),首先細(xì)胞分裂成兩部分,然后結(jié)構(gòu)③分裂成兩個(gè),其中的一個(gè)進(jìn)入另一細(xì)胞中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中依次對(duì)應(yīng)圖中的甲、乙、丙、丁,說(shuō)法正確的是( )
A.激素、生長(zhǎng)激素、抗生素、胰島素
B.孢子植物、水綿、墻蘚、卷柏
C.原始大氣、氧氣、二氧化碳、水蒸氣
D.消化腺、胃腺、腸腺、甲狀腺
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