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11.體溫是指人體內部的溫度,其中腋窩處的溫度是接近人體的實際溫度.×(判斷對錯)

分析 體溫是指人體內部的溫度.人體體表的溫度是身體表面的溫度,又稱表層溫度,受外界環(huán)境影響較大.人體內部的溫度不容易測量,因此一般測量體表溫度,測量部位主要直腸、口腔、腋窩.

解答 解:人的體溫是指人身體內部的溫度.人體內部的溫度不容易測量,因此一般測量體表溫度,用體溫計測量.測量部位主要口腔、腋窩和直腸.正常人的口腔溫度為36.7~37.7℃(平均為37.2℃),腋窩溫度為36.0~37.4℃(平均為36.8℃),直腸溫度為36.9~37.9℃(平均為37.5℃).其中直腸溫度最接近人體內部的溫度,但測量不方便,因此大多采用腋窩和和口腔測量,故此題說法錯誤.
故答案為:×.

點評 解答此類題目的關鍵是理解體溫的含義.由于日常生活中測體溫常測量體表溫度,而使學生誤認為是體表溫度.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.輸血的時候,應以輸入同型血為原則,如果輸血時沒有按照這一原則,就會發(fā)生凝集反應從而阻礙血液循環(huán).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.細胞是構成生物體的基本結構和功能單位.如圖示動、植物細胞結構模式圖,據圖回答下列問題.

(1)圖2示植物細胞的結構,[①]細胞膜的主要功能是控制細胞內外物質進出.
(2)能夠將光能轉化為化學能的結構是[⑦]葉綠體,能夠將有機物氧化分解釋放能量的結構是[④]線粒體.
(3)吃西瓜時流出的紅色液汁主要來自于[⑤]液泡結構.
(4)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[③]細胞核結構中.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.某同學經常看到螞蟻吃餅干之類的含糖食物,但從沒有看到它們吃酸味、辣味的東西.于是設計了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實驗:
材料用具:一小窩螞蟻,紙盒一個,滴管兩支,消毒棉花團若干,糖水、清水各一小杯
實驗步驟:
①取兩小塊大小相同的棉花團,分別滴入濃糖水和清水,放置在紙盒的一側.
②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側.
③30分鐘后,觀察并記錄螞蟻的取食情況.
請根據實驗設計回答下列問題:
(1)這個實驗的假設是螞蟻喜歡甜的食物.
(2)這個實驗的變量是有無甜味.
(3)如果有較多的螞蟻在加糖水的的棉花團處聚集,則說明螞蟻喜歡甜的食物.
(4)為了要獲得準確的結果,往往要做多次實驗.這種做法稱為A.
A.設置重復組  B.求平均值  C.設置對照組  D.排除無關變量.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.心房與心室之間、心室與動脈之間有瓣膜,保證了血液在心臟處的流向為:心房→心室→動脈,而不能倒流.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.保護生物圈是國家和政府的事,與我們中學生關系不大.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.右圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位(依次用A,B,C,D,E表示)被消化的程度,請根據圖回答下列問題:
(1)圖中曲線Y表示脂肪的消化過程.
(2)淀粉在消化道中A(填字母)開始被消化,最終被消化為葡萄糖被人體吸收.
(3)D是人體消化和吸收營養(yǎng)物質的主要部位,其中有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖為反射弧結構模式圖,下列敘述正確的是( 。
A.4為傳出神經
B.2為傳入神經
C.若4已斷,用針刺感受器,則有痛感,有反射
D.若4已斷,用針刺感受器,則無痛感,無反射

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列哪項不是形成近視的主要原因(  )
A.在光線明亮的地方看書B.躺著看書
C.看書時間過長D.看出時書和眼的距離過近

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