【題目】三大生態(tài)系統(tǒng)是指_____________________________________________________。森林生態(tài)系統(tǒng)被稱(chēng)為“________________”,濕地生態(tài)系統(tǒng)又被稱(chēng)為“_______________”。

【答案】 森林 海洋 濕地 地球之肺 地球之腎

【解析】三大生態(tài)系統(tǒng)是指是指森林生態(tài)系統(tǒng),海洋生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)。森林生態(tài)系統(tǒng)分布在濕潤(rùn)或較濕潤(rùn)的地區(qū),其主要特點(diǎn)是動(dòng)物種類(lèi)繁多,群落的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,種群的密度和群落的結(jié)構(gòu)能夠長(zhǎng)期處于穩(wěn)定的狀態(tài),在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用,森林生態(tài)系統(tǒng)中生活著大量的綠色植物,它可以通過(guò)綠色植物的光合作用,不但能轉(zhuǎn)化太陽(yáng)能而形成各種各樣的有機(jī)物,而且靠光合作用吸收大量的二氧化碳并釋放出氧氣,維系了大氣中二氧化碳和氧氣的平衡,凈化了環(huán)境,使人類(lèi)不斷地獲得新鮮空氣因此,生物學(xué)家曾說(shuō),“森林是地球之肺”。 濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過(guò)濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),以沼澤植物占優(yōu)勢(shì),動(dòng)物的種類(lèi)也很多,濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用,濕地有過(guò)濾作用,是指濕地獨(dú)特的吸附、降解和排除水中污染物、懸浮物和營(yíng)養(yǎng)物的功能,使?jié)撛诘奈廴疚镛D(zhuǎn)化為資源的過(guò)程.如香蒲以及藻類(lèi)在生長(zhǎng)過(guò)程中從污水中汲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用,從而使污水凈化,生物作用是濕地環(huán)境凈化功能的主要方式,沼澤濕地象天然的過(guò)濾器,它有助于減緩水流的速度,當(dāng)含有毒物和雜質(zhì)(農(nóng)藥、生活污水和工業(yè)排放物)的流水經(jīng)過(guò)濕地時(shí),流速減慢有利于毒物和雜質(zhì)的沉淀和排除,一些濕地植物如蘆葦、水葫蘆等還能有效地吸收水中的有毒物質(zhì),凈化水質(zhì),沼澤濕地能夠分解、凈化環(huán)境,起到“排毒”、“解毒”的功能,因此被人們喻為“地球之腎”。海洋生態(tài)系統(tǒng)是由海洋和海洋生物組成,海洋中的植物大部分是微小的浮游植物,植物進(jìn)行光合作用放出氧氣,動(dòng)物種類(lèi)很多,大都能在水中游泳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】孑孓是蚊子的幼蟲(chóng),適于生活在水中.幾個(gè)同學(xué)對(duì)“生活在水中的孑孓是否需要空氣”的問(wèn)題爭(zhēng)論不休:有的認(rèn)為需要空氣,有的認(rèn)為不需要空氣.于是他們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:

(1)在甲、乙兩個(gè)容積大小相等的燒杯中分別倒入等量的水,然后放入數(shù)量相等的孑孓.

(2)在甲燒杯中放置一個(gè)孑孓不能通過(guò)的細(xì)密的鐵絲網(wǎng),乙燒杯中不放置.

(3)將這兩個(gè)燒杯在放在相同條件的環(huán)境中.

(4)每天進(jìn)行認(rèn)真觀察.

請(qǐng)你分析并回答:

(1)在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們提出的問(wèn)題是:__

(2)作出的假設(shè)是:__

(3)請(qǐng)你來(lái)預(yù)測(cè)一下實(shí)驗(yàn)的結(jié)果.__

(4)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,甲是__組,乙是__組.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動(dòng),都是( )
A.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)
B.動(dòng)物的行為
C.動(dòng)物的活動(dòng)
D.動(dòng)物的本能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀資料,回答下列問(wèn)題:
資料一:素有?凇熬G肺”之稱(chēng)的東寨港紅樹(shù)林國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)是迄今為止我國(guó)紅樹(shù)林保護(hù)區(qū)中紅樹(shù)林資源最多、樹(shù)種最豐富自然保護(hù)區(qū)。這里自然食物豐富,有血蚶、蠔、對(duì)蝦、青蟹、血鱔、各種魚(yú)等多種水生生物,是魚(yú)蝦蚌集居繁衍、候鳥(niǎo)飛禽棲息越冬好地方。
資料二:曾經(jīng),這個(gè)鳥(niǎo)類(lèi)樂(lè)園遭受過(guò)毀滅性威脅:村民砍燒鹵蕨、挖塘養(yǎng)魚(yú),過(guò)度捕撈,鳥(niǎo)類(lèi)樂(lè)園慘遭荼毒!近幾年,我省增強(qiáng)生態(tài)保護(hù)理念宣傳,多管齊下對(duì)紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)環(huán)境治理和保護(hù),顯著成效,現(xiàn)在紅樹(shù)林又恢復(fù)昔日靚麗風(fēng)景,遷徙鳥(niǎo)種類(lèi)和數(shù)量及各類(lèi)水生生物數(shù)量又逐年增加了。
(1)資料一和資料二有力地證明了建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為的措施。而是“天然的基因庫(kù)”,是進(jìn)行科學(xué)研究的“天然”,還是向人們普及生物知識(shí)和宣傳保護(hù)生物多樣性的“活的自然博物館”。
(2)資料一中提到的軟體動(dòng)物有。它們的共同特征:是身體、表面有外套膜,大多具有。
(3)紅樹(shù)林是候鳥(niǎo)飛禽棲息越冬的好地方,從行為獲得途徑來(lái)看,鳥(niǎo)類(lèi)遷徙的行為屬于行為。
(4)我省除了有東寨港紅樹(shù)林國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)外,還有霸王嶺自然保護(hù)區(qū),其保護(hù)的對(duì)象是 ;東方大田自然保護(hù)區(qū),保護(hù)對(duì)象是。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體中,往往是年長(zhǎng)者為“首領(lǐng)”。(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鼠婦似乎總是在陰暗的角落里生活,在光線明亮的地方很少看見(jiàn),那么光照條件是否影響鼠婦的分布呢?為了驗(yàn)證光是否影響鼠婦的分布,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:在鐵盤(pán)內(nèi)鋪上一層濕土,以模軸中線為界,一側(cè)蓋上紙板,一側(cè)蓋上玻璃板,在兩側(cè)中央放入10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次鼠婦的分布情況,統(tǒng)計(jì)10次,并記錄結(jié)果。小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)陰暗處的鼠婦數(shù)目大大多

于明亮處的鼠婦數(shù)目,他得出了結(jié)論。

(1)小明同學(xué)的結(jié)論是:_________________________________。

(2)在探究實(shí)驗(yàn)中要得到可信的結(jié)論,一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中變量只能是1個(gè),這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是________

(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)只用1只鼠婦行嗎?___________。理由是____________________。

(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)所探究的非生物因素是____________________

(5)如果要探究濕度對(duì)鼠婦的分布是否有影響,實(shí)驗(yàn)組設(shè)定的條件是潮濕,那么對(duì)照組設(shè)定的條件應(yīng)該是____________________________________________。

(6)做完實(shí)驗(yàn)后,別忘了把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中?墒窃谖覀兊闹?chē)?存在著一些直接或間接破壞生物資源的現(xiàn)象。請(qǐng)你談?wù)勅绾螐纳磉叺男∈伦銎?保護(hù)生物資源。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蝙蝠能夠飛行,但不屬于鳥(niǎo)類(lèi),而是屬于哺乳類(lèi)。主要是由于( )
A.蝙蝠能用超聲波定位
B.蝙蝠能滑翔
C.蝙蝠四肢有爪
D.蝙蝠有胎生、哺乳的特征

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】漳州花博園種植多種綠色植物,讓游客感覺(jué)空氣清新濕潤(rùn)。由于植物的( )

A. 光合作用和蒸騰作用 B. 蒸騰作用和呼吸作用

C. 光合作用和吸收作用 D. 植物呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】發(fā)酵技術(shù)與我們的生活息息相關(guān)。下列食品加工,都利用了乳酸菌發(fā)酵的是( )
A.泡菜、酸奶
B.面包、米酒
C.泡菜、米酒
D.腐乳、酸奶

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案