【題目】下圖表示反射弧的組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)某同學(xué)的手指突然受到針刺以后,手指皮膚中的[①]感受器受到刺激,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)[②]________傳到脊髓中的[③]_______,然后神經(jīng)沖動(dòng)再通過(guò)[④]__________,傳到[⑤]___________引起上肢相應(yīng)的肌肉收縮,產(chǎn)生縮手動(dòng)作。
(2)上述縮手反射屬于_________反射(填“非條件”或“條件”)
(3)人體在完成一項(xiàng)反射活動(dòng)時(shí),必須保持_________結(jié)構(gòu)的完整,任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙,反射活動(dòng)就不能正常進(jìn)行。
【答案】 傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng) 效應(yīng)器 非條件反射 反射弧
【解析】觀(guān)圖可知:①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)、⑤效應(yīng)器。
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,如圖,手指突然受到針刺以后縮手的反射過(guò)程是:①感受器(手指)接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后神經(jīng)沖動(dòng)由②傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到③神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動(dòng),產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng)(即做出指令),④傳出神經(jīng)再將來(lái)自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至⑤效應(yīng)器(手臂上使手回縮的肌肉),最后由⑤效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出相應(yīng)的反應(yīng),產(chǎn)生縮手動(dòng)作。
(2)縮手反射不需要大腦皮層的參與,其中樞在脊髓,因此屬于非條件反射。
(3)反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成。人體在完成一項(xiàng)反射活動(dòng)時(shí),必須保持反射弧結(jié)構(gòu)的完整,任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙,反射活動(dòng)就不能正常進(jìn)行。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為防止正常細(xì)胞癌變,不應(yīng)該( )
A.有一個(gè)積極向上的心態(tài)
B.積極鍛煉身體
C.避免與各種致癌因子接觸
D.食用產(chǎn)生黃曲霉毒素的食品
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在清掃學(xué)校的植物園時(shí),發(fā)現(xiàn)墻角潮濕的廢舊花盆下面有許多鼠婦,當(dāng)他們拿起花盆時(shí),鼠婦會(huì)迅速爬走。據(jù)此,該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了光對(duì)鼠婦分布的影響的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮潮濕 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗潮濕 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
回答下列問(wèn)題
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是:__________。
(2)作為對(duì)照組的是實(shí)驗(yàn)裝置中的__________環(huán)境。
(3)如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?_____________________。
(4)若捕捉的鼠婦處于長(zhǎng)期饑餓狀態(tài),它的運(yùn)動(dòng)能力會(huì)減弱,這是因?yàn)?/span>_____________(填某一生理過(guò)程)弱,釋放的能量少。
(5)該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是: ______________________。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)如何處理這些鼠婦?_____________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為各種微生物,請(qǐng)看圖回答問(wèn)題.
(1)A生物是 ,B生物是 ,C生物是 ;D生物是 ;E生物是 .
(2)圖中屬于無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是 (填代號(hào)).
(3)B生物與C生物主要區(qū)別是 .
(4)C通過(guò) 方式進(jìn)行繁殖,B、D、E都能靠產(chǎn)生 繁殖后代,B還可以進(jìn)行 方式進(jìn)行生殖.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體是由多系統(tǒng)構(gòu)成的統(tǒng)一整體,生命活動(dòng)需要多個(gè)系統(tǒng)的相互配合,如圖是縮手反射示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的功能的基本單位是__________,它的基本結(jié)合包括__________.
(2)完成縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫__________.請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭表示該手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑__________.
(3)在縮手反射的過(guò)程中肱二頭肌__________.
(4)該人被薔薇刺傷后的疼痛感覺(jué)形成于__________,當(dāng)再遇到薔薇時(shí)他會(huì)格外小心,此反射類(lèi)型屬于__________.
(5)若患者只是⑤處受損,用針刺①處,患者會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)是__________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)讀圖,填出各部分名稱(chēng).①________②________⑩________
(2)當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí),就會(huì)收縮牽動(dòng)________繞著________活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).
(3)脫臼是指[________]________從[________]________中滑脫出來(lái)的現(xiàn)象.
(4)運(yùn)動(dòng)除了依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)之外,仍需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié);并且還需要能量,因此________和________、________等系統(tǒng)共同配合才能完成.
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