【題目】某生物興趣小組利用課余時(shí)間完成了觀察雞卵結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟填空:
(1)取一枚新鮮雞卵,用手掌適度用力握一下,體驗(yàn)該結(jié)構(gòu)具有保護(hù)______作用。
(2)將雞卵放在盛有45℃-50℃溫水的燒杯中,可以看到雞卵的表面上有許多______
出現(xiàn),有利于胚胎與外界進(jìn)行______。請(qǐng)為媽媽存放雞卵時(shí)提一點(diǎn)建議______
(3)用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的______(填代號(hào))端,用鑷子敲碎,將卵殼和外殼膜除去,會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有一個(gè)空隙叫做______。
(4)用剪刀將開(kāi)口處的內(nèi)殼膜剪破,將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中(圖二)進(jìn)行仔細(xì)觀察,可以發(fā)現(xiàn)卵黃懸浮于卵白中,卵黃的表面有一個(gè)______ 色的小圓點(diǎn),該小圓點(diǎn)結(jié)構(gòu)是(圖三)中的[______]______。它里面包含著細(xì)胞核,是進(jìn)行______發(fā)育的部位。
(5)在未受精的雞蛋中,一個(gè)完整的卵細(xì)胞包括______(填圖三中的序號(hào))三部分結(jié)構(gòu)。
(6)雌鳥(niǎo)或人工孵化箱提供給受精的鳥(niǎo)卵繼續(xù)發(fā)育的條件是______
【答案】 (1)保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu); (2)氣泡; 氣體交換; ①鈍端向上; ②存放前不要清洗; ③低溫保存; (3)B氣室; (4)白; 5胚盤(pán); 胚胎; (5)635; (6)適宜的溫度。
【解析】鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)主要為:1卵殼、2氣室、3卵黃、4卵白、5胚盤(pán)、6卵黃膜。
(1)取一枚新鮮雞卵,用手掌適度用力握一下,體驗(yàn)卵殼對(duì)外力的承受能力,從而說(shuō)明卵殼對(duì)卵細(xì)胞具有保護(hù)作用。
(2)用放大鏡觀察雞卵的表面,可以看到卵殼表面有許多小孔,為了證實(shí)所觀察到的小孔的存在,將雞卵放在盛有45℃-50℃溫水的燒杯中,可以看到雞卵的外殼上有許多氣泡出現(xiàn)。這有利于與外界進(jìn)行氣體交換,因此保存雞蛋時(shí)應(yīng)該①鈍端向上;②存放前不要清洗;③低溫保存。
(3)用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的B鈍端,將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去,會(huì)發(fā)現(xiàn)該處是由卵殼膜圍成的氣室。氣室內(nèi)有氣體,可為胚胎發(fā)育提供氧氣。
(4)用剪刀將開(kāi)口處的內(nèi)殼膜剪破,將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中進(jìn)行仔細(xì)觀察,可以發(fā)現(xiàn)牽引著卵黃懸浮于卵白中的卵黃系帶;卵黃上的小白點(diǎn)叫做5胚盤(pán),含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。
(5)在未受精的雞蛋中,一個(gè)完整的卵細(xì)胞包括 胚盤(pán)、卵黃、卵黃膜等三部分結(jié)構(gòu)。
(6)鳥(niǎo)卵的孵化需要空氣、濕度、適宜的溫度等環(huán)境條件,雌鳥(niǎo)或人工孵化箱能夠?yàn)槭芫镍B(niǎo)卵繼續(xù)發(fā)育提供適宜的溫度。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成( )
A.骨 B.關(guān)節(jié) C.肌肉 D.腦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下面的“生物進(jìn)化樹(shù)”,回答下面的問(wèn)題。
(1)圖中A、B、C、D分別代表的生物是: A__;B___;C__;D_____。
(2)節(jié)肢動(dòng)物與軟體動(dòng)物相比較,________更適于陸地生活, 最高等的植物類(lèi)群是__________。
(3)從圖中可以看出所有生物之間都存在著或遠(yuǎn)或近的_____________。
(4)從圖中我們可以得出:生物進(jìn)化的總體趨勢(shì),是由___________,由 ___________;由___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖顯示的是顯微鏡的操作步驟,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. ①中載玻片中的“上”字,顯微鏡下看到的是“下”
B. ②鏡筒下降時(shí),眼睛注視物鏡以防壓碎玻片和損傷鏡頭
C. ③如果外界的光線較弱,可選用大光圈和平面鏡
D. ④上升鏡筒時(shí),可轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到找到清晰的物像
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與膈肌的狀態(tài),以及肺泡與血液間的氣體交換示意圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)圖甲表示________狀態(tài),此時(shí)膈肌________,膈的頂部下降,胸廓容積擴(kuò)大,肺內(nèi)氣體壓力小于外界氣體壓力。
(2)圖乙表示________狀態(tài),此時(shí)胸廓的上下徑________。
(3)圖丙表示肺泡與血液之間的氣體交換,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的________細(xì)胞;氣體交換后,血液變?yōu)楹踟S富、顏色鮮紅的__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖,關(guān)于圖解的敘述不正確的是
A. 染色體上的B表示顯性基因
B. 如果B來(lái)自父方,則b來(lái)自母方
C. 基因組成為Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀
D. 基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),屬于不遺傳的變異
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】讀探究唾液對(duì)淀粉消化作用的實(shí)驗(yàn)示意圖,回答下列問(wèn)題
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取兩支試管,分別加入2mL淀粉糊,再向2號(hào)試管中加入2mL唾液,向1號(hào)試管中加入_____.
(2)燒杯中的水溫為_____℃時(shí),實(shí)驗(yàn)效果最好.
(3)冷卻后,向兩支試管中分別滴加2滴碘液,預(yù)測(cè)1號(hào)試管_____,2號(hào)試管_____(均填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”).這說(shuō)明_____號(hào)試管中的淀粉被消化了.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答
(1)桃花是單性花、雙性花中的____________________________
(2)桃花最重要的結(jié)構(gòu)是與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系的_________和_______________
(3)受精后,____________將發(fā)育成果實(shí),__________________將發(fā)育成種子.
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