【題目】對(duì)于植物繁殖后代來(lái)說(shuō),花最重要的結(jié)構(gòu)是( )

A. 花托和萼片 B. 花瓣和花托 C. 雌蕊和雄蕊 D. 萼片和花瓣

【答案】C

【解析】試題分析:雄蕊的花藥里含有許多花粉粒,雌蕊的子房里含有許多一枚或數(shù)枚胚珠。子房受精后發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系,它們是花的主要結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某地質(zhì)考察隊(duì)的科研人員在A,B,C三個(gè)不同的地層內(nèi)挖掘出許多化石。在A層中有恐龍蛋、始祖鳥、龜?shù)然;在B層中發(fā)現(xiàn)了始祖鳥、馬、劍齒虎、犀牛(這四種均屬于哺乳動(dòng)物)等化石;在C層發(fā)掘出了三葉蟲、烏賊、珊瑚等化石。

據(jù)此回答:

(1)這些地層按地質(zhì)年代排列,由遠(yuǎn)到近的排列順序是________、________、________。

(2)這三個(gè)地層中進(jìn)化最高等的動(dòng)物類群是________動(dòng)物。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過(guò)程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示.已知D為卵期.下列敘述正確的是( 。

A. 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程可以表示為A→B→C

B. 若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程,則B為蛹期,C為幼蟲期

C. 若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過(guò)程,則C對(duì)農(nóng)作物的危害最大

D. 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C時(shí)期

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中不屬于兩棲類的是(

A.蟾蜍 B.蜥蜴 C.娃娃魚 D.青蛙

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是綠色開花植物的某些生理過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. a表示根對(duì)水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)

B. b表示水分由導(dǎo)管從低往高運(yùn)輸,動(dòng)力主要來(lái)自蒸騰作用

C. c表示水分的散失,“門戶”是氣孔

D. 綠色植物通過(guò)光合作用參與了生物圈的水循環(huán),途徑是:大氣自然降水植物根系植物莖葉大氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥?zhǔn)俏沂〉闹饕Z食作物,下面關(guān)于小麥的正確敘述是(  )

A. 小麥?zhǔn)菃巫尤~植物,一粒小麥就是一粒種子

B. 在新鮮的小麥種子剖面上滴加碘液,變藍(lán)的是胚

C. 種子萌發(fā)時(shí),胚芽先突破種皮并發(fā)育成莖和葉

D. 小麥種子里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖的漫畫回答問(wèn)題:

(1)細(xì)菌的“話”正確嗎? __。

(2)很多抗生素可以用來(lái)治療圖中 __引起的疾病。

(3)下列描述中屬于病毒特征的有 __(填序號(hào))。

①?zèng)]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)②分裂生殖 ③具有鞭毛 ④都營(yíng)寄宿生活

(4)引起H7N9禽流感的病原體是 __。為預(yù)防H7N9禽流感的傳播,請(qǐng)舉一例屬于切斷傳播途徑的措施: 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中不正確的是( )

A.生物都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) B.生物都能生長(zhǎng)和繁殖

C.生物都能進(jìn)行呼吸 D.生物都能進(jìn)行光合作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究種子萌發(fā)的外界條件的實(shí)驗(yàn)。在A,B兩個(gè)燒杯中,分別放入等量的清水,在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆相同的種子,并分別編號(hào)。將A燒杯放在溫度適宜的環(huán)境中,B燒杯放入低溫環(huán)境中,幾天后觀察。

(1)在6顆種子中,你認(rèn)為_____號(hào)種子能夠萌發(fā),①號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是________________________

(2)該實(shí)驗(yàn)方案中實(shí)際上包括3組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中②與⑤對(duì)照,主要探究的是________對(duì)種子萌發(fā)的影響,③與②對(duì)照,主要探究的是________對(duì)種子萌發(fā)的影響。

(3)如果全部種子都沒(méi)有萌發(fā),則可能的原因是______________。

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