【題目】通常用來(lái)作為菌種鑒定的重要依據(jù)是（ ）

A. 菌落 B. 細(xì)菌形態(tài)

C. 細(xì)菌體積 D. 細(xì)菌結(jié)構(gòu)

【答案】A

【解析】試題分析：同種類的細(xì)菌所形成的菌落，在大小、形狀、光澤度、顏色、硬度、透明度等方面具有一定的特征，以作為菌種鑒定的重要依據(jù)，A正確；

單個(gè)細(xì)菌個(gè)體微小，用肉眼是看不見(jiàn)的，細(xì)菌形態(tài)不適合作為菌種鑒定的依據(jù)，B錯(cuò)誤；

單個(gè)細(xì)菌個(gè)體微小，細(xì)菌體積不適合作為菌種鑒定的依據(jù)，C錯(cuò)誤；

細(xì)菌都屬于原核生物，形體微小，結(jié)構(gòu)大同小異，不適合作為菌種鑒定的依據(jù)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】男女生殖系統(tǒng)中能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官分別是

A. 睪丸和卵巢 B. 睪丸和子宮 C. 附睪和卵巢 D. 輸精管和輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年世界女排聯(lián)賽中國(guó)香港站中，中國(guó)女排連扳三局上演神奇大逆轉(zhuǎn)，戰(zhàn)勝勁敵意大利隊(duì)，獲得冠軍，充分體現(xiàn)了中國(guó)的“女排精神”。場(chǎng)上雙方比分不分上下時(shí)，球迷緊張得心跳加快、面紅耳赤，甚至是血壓升高。請(qǐng)結(jié)合此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)及圖示，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：


（1）精彩的畫(huà)面進(jìn)入你的眼球后形成物像，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，然后通過(guò)視神經(jīng)傳遞到如圖乙所示結(jié)構(gòu)[ ]______，產(chǎn)生視覺(jué)。

（2）運(yùn)動(dòng)員在發(fā)球的過(guò)程中，排球由近及遠(yuǎn)迅速離開(kāi)，在發(fā)球運(yùn)動(dòng)員密切注視時(shí)，圖丙所示結(jié)構(gòu)晶狀體發(fā)生的變化是____________。

（3）運(yùn)動(dòng)員完成精準(zhǔn)的扣球動(dòng)作，并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的，還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。所需要的能量有賴于__________________等系統(tǒng)的配合。

（4）當(dāng)看到女排姑娘發(fā)球得分時(shí)，球迷心跳加快、血壓升高。在此調(diào)節(jié)過(guò)程中，參與神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧中的感受器是______。參與激素調(diào)節(jié)的主要激素是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)在野外調(diào)查過(guò)程中觀察到的六種動(dòng)物，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，幫助他解決下列問(wèn)題。

（1）A與C比較，A身體呈______，這樣的體形有利于它的運(yùn)動(dòng)、捕食和防御。

（2）觀察F時(shí)，經(jīng)常用漫水的濕棉球輕擦其體表以保持濕潤(rùn)，目的是____________。

（3）“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的詩(shī)句，體現(xiàn)了“雨”和“蛙”之間有著密切的聯(lián)系。這是因?yàn)?/span>_______________________________________________。

（4）E適于飛行的外部形態(tài)特點(diǎn)是_______________________________。（寫(xiě)一點(diǎn)即可）

（5）請(qǐng)嘗試將以上六種動(dòng)物分為兩組并寫(xiě)出分組的依據(jù)（動(dòng)物名稱用字母表示）①組：_________②組：____________依據(jù)：____________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌和真菌的生活環(huán)境是（ ）

A. 只能生活在培養(yǎng)基中 B. 土壤中、水中 C. 空氣中 D. 在生物圈中廣泛分布

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】選取有白斑葉片和綠色葉片的牽�；ㄟM(jìn)行如圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）將此裝置經(jīng)暗處理一晝夜后移至光下數(shù)小時(shí)，再將這四片葉子取下，放入盛有酒精的小燒杯中,____加熱，使_____溶解到酒精中。

（2）清洗后分別向這四片葉子滴加碘液，下列選項(xiàng)中變成藍(lán)色的是（______）

A、甲葉未覆蓋鋁箔的部分 B、甲葉覆蓋鋁箔的部分 C、乙葉 D、丙葉的綠色部分 E、丙葉的白斑部分 F、丁葉

（3）本實(shí)驗(yàn)中有3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：乙葉和丁葉形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是______；甲葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明光合作用需要_____，丙葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明光合作用需要______。

（4）將裝置放在黑暗處一晝夜的目的是_______。

（5）NaOH溶液的作用是______，清水的作用是______。

（6）牽�；ㄒ徽於歼M(jìn)行的生理活動(dòng)是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌和真菌的生存也需要一定的條件,如需要_________ _________ ____________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)如下，請(qǐng)分析回答：

①將長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后，分別置于兩玻璃瓶?jī)?nèi)，密封瓶口，設(shè)為A、B瓶。

②將A瓶移到光下6﹣7小時(shí)，B瓶仍放在黑暗處（圖一）。

③取下玻璃蓋，將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A、B瓶（圖二）。

④摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片，放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，脫色。

⑤取出脫色的葉片漂洗，滴加碘液。

（1）步驟①暗處理的目的是______。

（2）步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組______，其變量是_____。

（3）步驟③，伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈，說(shuō)明瓶中富含______（氣體），這是植物進(jìn)行______產(chǎn)生的；伸入B瓶的蠟燭熄滅，說(shuō)明瓶中缺少上述這種氣體，該氣體是被植物的_____消耗掉的，把B瓶的氣體導(dǎo)入石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水變_____。

（4）步驟④將葉片脫色，指的是脫去葉綠體中的_____。

（5）步驟⑤滴加碘液后，摘自A瓶的葉片會(huì)變藍(lán)色，摘自B瓶的葉片不變藍(lán)色，這不僅說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是_____，還說(shuō)明光合作用需要_____。

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn) A瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)一些小水珠，這是植物_____的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們現(xiàn)在倡導(dǎo)的“免贈(zèng)賀卡”“免用一次性木筷”的出發(fā)點(diǎn)是（　　）

A. 減少個(gè)人經(jīng)濟(jì)支出 B. 節(jié)約木材，保護(hù)森林

C. 減少固體垃圾 D. 移風(fēng)易俗

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同步練習(xí)冊(cè)答案