2．青少年的身體正處于生長(zhǎng)發(fā)育高峰，應(yīng)多補(bǔ)充蛋白質(zhì)，這是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)（　�。�
A．是人體的主要能源物質(zhì)B．是人體儲(chǔ)備的能源物質(zhì)
C．是建造身體的原料D．人體需要量很少，作用卻很大

分析 食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

解答 解：蛋白質(zhì)是人體需要的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一．是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，也是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)．另外，蛋白質(zhì)也能氧化分解為人體提供一部分能量，因此，青少年的身體正處于生長(zhǎng)發(fā)育高峰，應(yīng)多補(bǔ)充蛋白質(zhì)，可見C正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 人體需要的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用及其食物來(lái)源，是重要考點(diǎn)，同學(xué)們注意掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．根據(jù)如圖回答問(wèn)題：
（1）若B是小腸內(nèi)的毛細(xì)血管，則C處流的是靜脈血，C處血液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和二氧化碳增多，這些物質(zhì)最先進(jìn)入心臟的右心房（腔室）．
（2）若B是組織細(xì)胞里的毛細(xì)血管，則B處所進(jìn)行的是組織細(xì)胞里的物質(zhì)交換；則A是動(dòng)脈血管，其內(nèi)流動(dòng)的血是動(dòng)脈血．則C是靜脈血管，其內(nèi)流動(dòng)的血是靜脈血．
（3）若B是腎小球的毛細(xì)血管，則B處所進(jìn)行的生理活動(dòng)應(yīng)該是腎小球的過(guò)濾作用，則C是動(dòng)脈血管，其內(nèi)流動(dòng)的血是動(dòng)脈血．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．流程圖可用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，以下流程圖中正確的是（　　）
A．食物通過(guò)消化道：口腔→咽→食道→胃→大腸→小腸→肛門
B．外界空氣進(jìn)入人體肺部：鼻→喉→咽→氣管→支氣管→肺
C．完成反射活動(dòng)過(guò)程：效應(yīng)器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→感受器
D．人體肺循環(huán)的過(guò)程：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．用魚缸養(yǎng)金魚，若數(shù)量太多，就會(huì)出現(xiàn)頻頻“浮頭”甚至導(dǎo)致死亡．其主要原因是（　�。�
A．食物缺乏B．氧氣不足C．空間太小D．互相攻擊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

17．蚯蚓能夠疏松土壤、改良土壤肥力，它對(duì)環(huán)境的影響都是有益的．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于動(dòng)脈特點(diǎn)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．管壁厚，彈性大B．將血液從心臟輸送到身體各部分
C．血流速度快D．大多分布在身體較淺的部位

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．黃豆的果實(shí)中有單個(gè)種子的也有多個(gè)種子的，決定果實(shí)里種子數(shù)量的是（　�。�
A．子房數(shù)B．胚珠數(shù)C．雄蕊數(shù)D．花瓣數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

11．在試管內(nèi)加入2毫升的食用油，再加入下列四項(xiàng)中的二種消化液的混合物1毫升，充分震蕩后，置于37℃的溫水中5分鐘，發(fā)現(xiàn)食用油消失了．則混合物是（　　）
A．膽汁B．胃液C．唾液D．胰液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．氣管能保持敞開的原因是（　�。�
A．有骨或鼻骨做支架B．肌肉較松弛
C．氣管壁較硬D．周圍有肌肉牽拉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案