【題目】圖為二氧化碳濃度和光照強度對溫室內(nèi)某種蔬菜光合作用強度(光合作用合成有機物的速度)的影響曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)a或b曲線都可以說明_________________是影響光合作用強度的因素。

(2)A點和B點的光合作用強度差異說明___________是影響光合作用強度的因素。

(3)經(jīng)過長期的研究和實踐,人們已經(jīng)總結(jié)出許多提高光合作用效率的方法,如______________、_________________________等。

【答案】 光照強度 二氧化碳濃度 合理密植 提高二氧化碳濃度

【解析】(1)a或b曲線都可以說明光照強度是影響光合作用強度的因素。由圖象OA和OB都是隨著光照強度的增加而上升,在一定的范圍內(nèi),光合作用的強度隨著光照強度的增加而增加。

(2)A點和B點的光合作用強度差異說明二氧化碳濃度是影響光合作用強度的因素。同一光照強度,二氧化碳濃度越大,光合作用強度越強。

(3)分析曲線,可以得出結(jié)論:適當(dāng)提高光照強度和二氧化碳濃度能促進光合作用,提高蔬菜產(chǎn)量。另外合理密植,間作套種,充分利用光能,促進光合作用;加大晝夜溫差,可以減少有機物的分解,增加有機物的積累,提高蔬菜的產(chǎn)量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體吸入氧氣和排出二氧化碳是通過_________完成的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是梨花、梨樹枝條和枝芽結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)在圖一所示的結(jié)構(gòu)中,最主要的部分是______(要求填序號)。

(2)圖二中的[B]所食用部分是由圖一中的[______]______發(fā)育來的。

(3)圖二中的[A]是由圖三中的[______]______發(fā)育來的。

(4)圖一中1上的物質(zhì)落到8上的方式屬于______,一個梨里面有多粒種子說明圖一結(jié)構(gòu)12里有多個[______]______(填序號及名稱)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下屬于非特異性免疫的是

A、垂體分泌生長激素

B、多吃含維生素C的食物防止壞血病

C、皮膚破損后發(fā)炎

D、得過腮腺炎的人不再得腮腺炎

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】選取生長正常的牽牛花進行如下圖所示的光合作用實驗。

①將此裝置首先放置在_____________________________,然后移至光下數(shù)小時,再將這3片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中。

②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這3片葉上滴加碘液,觀察3片葉是否變藍。請分析回答下列問題。

(1)將步驟①補充完整。

(2)通過本實驗可以得出一些有關(guān)綠色植物進行光合作用的重要結(jié)論。如,比較葉片甲不同部位的顏色變化,可以說明___________________________;比較葉片乙和丙,變量是_________,可以說明________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一對頭發(fā)為直發(fā)的夫婦,生育一個卷發(fā)的孩子(遺傳圖如圖)請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)在遺傳學(xué)上,把直發(fā)與卷發(fā)稱為一對___ , 根據(jù)遺傳學(xué)原理可以判斷,___發(fā)屬于顯性性狀.

(2)如果字母A,a表示頭發(fā)的基因,請寫出母親和孩子頭發(fā)的基因型分別是___

(3)根據(jù)二胎政策,該夫婦計劃再生育一個孩子,請你判斷再生育一個頭發(fā)為卷發(fā)孩子的機會占___ , 如果第二胎生育了一個頭發(fā)為直發(fā)的孩子,請你寫出該孩子可能的基因型是___

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在開花以前,完全剪去桃花甲的雄蕊和桃花乙的雌蕊,然后用透明塑料袋將甲、乙兩朵桃花分別罩起來,并扎好袋口。最可能出現(xiàn)的實驗結(jié)果是( )

A. 甲、乙均不結(jié)果 B. 甲結(jié)果,乙不結(jié)果 C. 甲、乙均能結(jié)果 D. 甲不結(jié)果,乙結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一年一度的中國安岳生態(tài)旅游“檸檬花節(jié)”又將在安岳縣舉行.人們說世界檸檬看中國,中國檸檬看四川,四川檸檬看安岳,安岳已成為名符其實的“檸檬之都”.請根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題:

(1)果農(nóng)在栽培檸檬幼苗時往往采用合理密植,這是為了提高植物 ______ 作用的效率.

(2)檸檬樹從生長到果實成熟,需通過根系從土壤中吸收大量水分,其水分主要用于該植物進行 ______ 作用.

(3)檸檬花開放后,芳香四溢,檸檬花芬芳香味有利于該植物的 ______ ,提高結(jié)實率

(4)檸檬樹結(jié)出的果實“檸檬”是由花結(jié)構(gòu)中的 ______ 發(fā)育成的.

(5)18世紀中葉,英國醫(yī)生林德,用檸檬為壞血病病員治療,病員卻像服了“仙丹”,病魔頓除.檸檬能治壞血病這一事實說明檸檬中含有豐富的 ______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏天中午光照最強,光合作用反而下降,原因是( )

A. 溫度過高 B. 氣孔關(guān)閉 C. 水分吸收減少 D. 葉綠體被破壞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案