下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分的相互依存的關(guān)系，請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）箭號②表示吃與被吃的關(guān)系，與箭號②含義相同的箭號還有［ ］ 。

（2）箭號③表示鳥的遺體等被分解者分解，與箭號③含義相同的箭號還有［ ］［ ］。

（3）箭號⑥表示分解者將復(fù)雜的 分解成的簡單物質(zhì)被植物 。

（4）從這個例子可以看出，一幅圖中，相同的記號（如本圖中的箭號）可以有不同的 ，所以，觀察中思考非常必要。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省文慧學(xué)校八年級上月考二生物卷（解析版） 題型：探究題

為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計了如下實(shí)驗：

實(shí)驗裝置

序號

A

B

C

D

河泥

無

無

有

有

水藻

無

有

有

有

光照

有

有

有

無

小魚存活時間

3天

11天

25天

2天

請分析并回答下列問題。

（1）實(shí)驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是 ；比較A、B、C的實(shí)驗結(jié)果可知，小魚的存活時間與哪些實(shí)驗條件有關(guān)？ 。

（2）比較A、B的實(shí)驗結(jié)果可知，水藻的主要作用是 。

（3）D裝置中小魚存活的時間比A裝置中小魚存活的時間短，最可能的原因是 。

（4）比較C、D的實(shí)驗結(jié)果可說明 。

（5）如果將B、C裝置作為一組對照實(shí)驗，請你提出一個與此相關(guān)的探究問題： 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省八年級上寒假練習(xí)2生物卷（解析版） 題型：填空題

科學(xué)證據(jù)表明，人類起源于_________。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省八年級上寒假練習(xí)2生物卷（解析版） 題型：選擇題

世界上最大的鳥——鴕鳥的運(yùn)動方式主要是（ ）

A．飛行 B．爬行 C．游泳 D．行走

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省八年級上寒假練習(xí)2生物卷（解析版） 題型：選擇題

春天，某生物實(shí)驗小組的同學(xué)用顯微鏡觀察變綠的池塘水，發(fā)現(xiàn)一種單細(xì)胞生物，體內(nèi)有葉綠體。則該生物可能是（ ）

A．單細(xì)胞動物 B．藻類植物

C．苔蘚植物 D．蕨類植物

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省八年級上寒假練習(xí)1生物卷（解析版） 題型：選擇題

假設(shè)你手上此刻有100個細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計算，在沒有洗手的情況下，4小時后你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少個（ ）

A．12800 B．25600 C．51200 D．無法計算

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省八年級上寒假練習(xí)1生物卷（解析版） 題型：選擇題

枯草桿菌可以使水果腐爛，酵母菌使腐爛的水果發(fā)出酒味，這些微生物都是靠吸收水果中的什么來維持生命。（ ）

A．水分 B．無機(jī)物 C．有機(jī)物 D．維生素

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省鄭州地區(qū)七年級上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：判斷題

植物沒有神經(jīng)，所以對外界刺激不會作出反應(yīng)。（ ）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西梧州市七年級上月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

小明在用顯微鏡進(jìn)行觀察時看到了一個小黑點(diǎn)，移動載玻片和物鏡，小黑點(diǎn)不動，由此可判斷小黑點(diǎn)可能在（ ）

A．目鏡上 B．物鏡上 C．載玻片上 D．反光鏡上

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同步練習(xí)冊答案