【題目】下列各種生理變化不屬于第二性征的是

A.女性乳房發(fā)育 B.男性長(zhǎng)胡須

C.男性聲調(diào)變得低沉 D.男女外生殖器出現(xiàn)差異

【答案】D

【解析】

試題分析：乳房增大屬于第二性征，A錯(cuò)誤；胡須生長(zhǎng)屬于第二性征，B錯(cuò)誤；男性聲調(diào)變得低沉屬于第二性征，C錯(cuò)誤；男女外生殖器出現(xiàn)差異，屬于第一性征，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎發(fā)育到第幾周末外形初現(xiàn)人形？

A. 8 B. 10 C. 12 D. 21

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花的結(jié)構(gòu)及受精過程示意圖回答問題：

（1）[ ]_________內(nèi)的花粉成熟后落到雌蕊柱頭上，萌發(fā)出花粉管。

（2）花粉管到達(dá)胚珠后，頂端破裂，釋放出兩個(gè)精子：一個(gè)與[ ]________融合，將來發(fā)育成新植物的幼體是____________；另一個(gè)與兩個(gè)[]_________融合，將來發(fā)育成胚乳。

（3）我們食用的桃肉部分是由[]________發(fā)育而來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖，下列敘述正確的是（　　）

A. 甲圖演示吸氣，膈肌收縮

B. 乙圖演示吸氣，膈肌舒張

C. 甲圖演示呼氣，膈肌舒張

D. 乙圖演示呼氣，膈肌收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】身體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有口無肛門，靠刺細(xì)胞捕捉食物，是下列哪種動(dòng)物的主要特征（ ）
A.河蚌
B.水螅
C.螃蟹
D.海馬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中不同的動(dòng)物類群組成了豐富多彩的動(dòng)物世界。生物學(xué)家認(rèn)為，所有的動(dòng)物都起源于單細(xì)胞原生動(dòng)物，在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程中相繼產(chǎn)生新的物種。如圖的“進(jìn)化樹”表示動(dòng)物進(jìn)化的大致歷程及各動(dòng)物類群之間的關(guān)系。

（1）請(qǐng)寫出乙、丙代表的動(dòng)物類群：乙_____，丙_____。

（2）生物圈中種類和數(shù)量最多的動(dòng)物類群是[ ]_____，該類群是由古代的[ ]_____進(jìn)化來的，進(jìn)化的主要特征是_____。

（3）生物學(xué)家通過對(duì)化石研究發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)無脊椎動(dòng)物出現(xiàn)在6億年前，最早的魚類大約出現(xiàn)在5.3億年前，大約3.2億年前才出現(xiàn)了真正的陸生脊椎動(dòng)物類群[ ]_____，其適應(yīng)陸地生活的生殖特征是_____，最晚出現(xiàn)的一類脊椎動(dòng)物是[ ]_____。

（4）從動(dòng)物進(jìn)化的大致歷程來看，動(dòng)物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)雞卵示意圖，回答下列問題。

（1）圖中②內(nèi)儲(chǔ)存有胚胎發(fā)育所需要的____________。

（2）圖中③貯存有________，可以供胚胎發(fā)育需要。

（3）__________（填名稱）內(nèi)有細(xì)胞核，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。

（4）鳥類等進(jìn)行有性生殖的生物其生命發(fā)育的起點(diǎn)是_____________。

（5）母雞對(duì)雞卵進(jìn)行孵化這一活動(dòng)，屬于_______行為（填一種動(dòng)物行為的類型）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢(shì)，該曲線不能表示（ ）

A. 血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳含量的變化

B. 血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化

C. 血液流經(jīng)肌肉時(shí)二氧化碳含量的變化

D. 從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】饅頭是用小麥的面粉制成，其主要成分是淀粉。某生物興趣小組為探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的分解作用，取甲、乙、丙三支潔凈的試管進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

甲：2mL淀粉溶液＋2mL唾液→37℃水浴保持8分鐘→加2滴碘液并搖勻→觀察顏色；

乙：2mL淀粉溶液＋2mL清水→37℃水浴保持8分鐘→加2滴碘液并搖勻→觀察顏色；

丙：2mL淀粉溶液＋2mL唾液→100℃水浴保持8分鐘→加2滴碘液并搖勻→觀察顏色。

（1）在該探究實(shí)驗(yàn)中能形成________組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）面粉中的營(yíng)養(yǎng)成分主要來自小麥（一種單子葉植物）種子的________。

（3）制作饅頭時(shí)，人們常將面粉、水與一種單細(xì)胞真菌和成面團(tuán)，在適宜的溫度下放置一段時(shí)間，面團(tuán)會(huì)逐漸膨大、松軟。此過程涉及的生物技術(shù)是________（填“克隆技術(shù)”、“發(fā)酵技術(shù)”或“轉(zhuǎn)基因技術(shù)”）。

（4）小麥根尖的成熟區(qū)有大量的________，這與根吸收水分的功能是相適應(yīng)的。

（5）在植物的葉肉細(xì)胞中，既與生物圈中碳—氧平衡密切相關(guān)，又與細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)換密切相關(guān)的兩種結(jié)構(gòu)是__________。

（6）右圖是某植物一晝夜吸收二氧化碳速率的變化曲線。在A、B、C、D、E時(shí)分別選擇一片大小、朝向、葉齡相同的葉，摘下后即放入酒精中進(jìn)行脫色處理，再滴加碘液，清水沖洗，最后同時(shí)比較五個(gè)葉片的顏色，其中藍(lán)色最深的是_______時(shí)所取的葉片。

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