【題目】植物進(jìn)行呼吸作用的重要意義是（ ）

A. 合成有機(jī)物 B. 消耗氧氣

C. 呼出二氧化碳 D. 為生命活動(dòng)提供能量

【答案】D

【解析】試題分析：呼吸作用是生物的基本特征，其表達(dá)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，所以呼吸作用在氧的參與下分解生物體內(nèi)的有機(jī)物，釋放出能量，產(chǎn)生二氧化碳，滿足組織細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的需求，同時(shí)一部分能量以熱的形式散失出來(lái)．因此植物進(jìn)行呼吸作用的重要意義是為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學(xué)，讓其貼上標(biāo)簽．小剛同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是（ ）

A．有無(wú)細(xì)胞壁 B．有無(wú)細(xì)胞膜

C．有無(wú)細(xì)胞質(zhì) D．有無(wú)成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的，以下對(duì)病毒的描述不正確的是

A. 只能寄生在活細(xì)胞里

B. 一些病毒能使人、動(dòng)物致病

C. 細(xì)胞微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

D. 能夠利用病毒來(lái)研制疫苗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在性別遺傳中，如男性體細(xì)胞中染色體數(shù)用44+XY表示，精子中的染色體應(yīng)為（ ）

A．22+Y B．22+XY

C．22+X或22+Y D．44+XY

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】只要生物的基因型相同，它們個(gè)體之間的表現(xiàn)型就一定相同． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的各種說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．一組肌肉的兩端附著在一塊骨上

B．運(yùn)動(dòng)是由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)獨(dú)立完成的

C．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨骼和關(guān)節(jié)組成的

D．骨骼肌收縮時(shí)，牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】王大爺種植的蘿卜喜獲豐收，使蘿卜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來(lái)自（ ）

A．土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽

B．土壤中的水分和空氣中的二氧化碳

C．空氣中的水分和二氧化碳

D．空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于先天性行為的一組是（ ）

A．螞蟻搬家，大雁南飛，孔雀開(kāi)屏

B．貓抓老鼠，尺蠖擬態(tài)，鸚鵡學(xué)舌

C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)，公雞報(bào)曉，驚弓之鳥(niǎo)

D．蚯蚓走迷宮，黃牛耕地，老馬識(shí)途

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物能給人類提供豐富的食品、藥品及各種原材料等，但不能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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