【題目】某興趣小組在學(xué)習(xí)植物的感應(yīng)性后，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：①將若干濾紙剪成培養(yǎng)皿大小并用水浸濕，填滿培養(yǎng)皿，把4粒浸泡過(guò)的玉米種子如圖擺放(胚根都朝向培養(yǎng)皿中心)；

②蓋上培養(yǎng)皿蓋，用透明膠帶固定，將培養(yǎng)皿側(cè)立于橡皮泥上，放在暗處；

③觀察并記錄幼根的生長(zhǎng)狀況。

(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證____________；

(2)A、B、C、D四粒玉米中，作為對(duì)照組的是________。

【答案】 根的向地性 A

【解析】試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：由于地心引力的作用，玉米的根總是朝向下方生長(zhǎng)，此現(xiàn)象可能與播種時(shí)種子胚根的朝向有關(guān)，也可能無(wú)關(guān)。

（1）本實(shí)驗(yàn)中的4粒種子，分別指向4個(gè)不同方向，并且用棉花團(tuán)固定，觀察放置不同方向的種子的根生長(zhǎng)方向有什么不同，為了驗(yàn)證根的向地性。
（2）探究實(shí)驗(yàn)要設(shè)置對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，本實(shí)驗(yàn)要探究的是根的向地性，A玉米粒胚根向下放置，與其他三粒種子放在同等條件下培養(yǎng)，觀察根的生長(zhǎng)狀況，可見(jiàn)A組是對(duì)照組，B、CD、組是實(shí)驗(yàn)組。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）
A.對(duì)光時(shí)，應(yīng)該讓較小的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
B.鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視目鏡內(nèi)的物像
C.物鏡與目鏡的倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越多
D.可觀察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核和液泡等細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】養(yǎng)蠶織絲在我國(guó)有著悠久的歷史，下圖表示桑蠶的不同發(fā)育時(shí)期，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)從圖中看出，蠶的發(fā)育經(jīng)歷了不同時(shí)期，這種發(fā)有過(guò)程從幼體到成體有較大的變化，稱(chēng)為__________，下列昆蟲(chóng)與家蠶的發(fā)育方式相同的一組是__________

①蚊 ②蝗蟲(chóng) ③蟋蟀 ④蠅 ⑤螳螂 ⑥蜜蜂 ⑦蝴蝶 ⑧螻蛄

A.⑤⑥⑦⑧ B.①②⑤⑥ C.①④⑤⑧ D.①④⑥⑦

(2)蠶的體細(xì)胞中有28對(duì)染色體，它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是_______條

(3)家蠶的“作繭自縛”，是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的,課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，黃足蠶結(jié)黃繭，白足蠶結(jié)白繭,他們選用黃足蠶與白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說(shuō)明黃足是______________性狀；如果控制相對(duì)性狀的基因用A、 a表示，則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是_______________；若讓子代蠶與白足蠶雜交，推測(cè)后代黃足蠶和白足蠶的比例是________________。

(4)2008年，我國(guó)的桑蠶育種專(zhuān)家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi)，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種，這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱(chēng)為_________________，這個(gè)事例說(shuō)明基因與性狀的關(guān)是____________________。

(5)蠶與人類(lèi)的關(guān)系非常密切，請(qǐng)你列舉個(gè)事例:_________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時(shí)間，縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時(shí)間變化的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“小母雞長(zhǎng)大能生蛋，蛋又能孵出小雞”所表示的生物生命現(xiàn)象是（ ）

A. 生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng) B. 生物能排出體內(nèi)廢物

C. 生物生活需要營(yíng)養(yǎng) D. 生物能生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】骨的基本結(jié)構(gòu)是（ ）

A、無(wú)機(jī)物和有機(jī)物

B、長(zhǎng)骨、短骨和不規(guī)則骨

C、骨膜、骨質(zhì)和骨髓

D、骨松質(zhì)、骨密質(zhì)和骨髓腔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于傳染病的下列敘述中，正確的是（ ）
A.呆小癥和貧血病是傳染病
B.艾滋病能通過(guò)握手和擁抱傳播
C.肺結(jié)核是由病原體引起的
D.滅蚊屬于控制蛔蟲(chóng)病的傳染源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉，下列敘述不正確的是 ( )

A. 骨骼肌有受到刺激而收縮的特性

B. 骨骼肌的兩端可附著在同一塊骨上

C. 一組骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開(kāi)骨

D. 與骨相連的肌肉總是由至少兩組肌肉相互配合活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為蚊子吸食了甲的血液后,又吸食了乙的血液,甲的血液中含有流行性乙型腦炎病毒,乙被蚊子叮咬后患上了流行性乙型腦炎。在此過(guò)程中,傳染源和傳播途徑分別是（ ）

A．甲和蚊子

B．甲和流行性乙型腦炎病毒

C．流行性乙型腦炎病毒和蚊子

D．蚊子和乙

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同步練習(xí)冊(cè)答案