(2013?營口)夏季移栽植物時,常常選擇在清晨或傍晚,而且要注意遮陽和剪去部分葉片,這主要是為了( 。
分析:蒸騰作用進行的主要部位是葉片,光照越強,蒸騰作用越旺盛,光照越弱,蒸騰作用越弱,據(jù)此答題.
解答:解:蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,可見葉片是蒸騰作用的主要部位.移栽植物時,根系或多或少的會有一定的破壞,吸水的能力會降低,因此在移栽植物時,往往要剪掉大量的枝葉,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高移栽植物的成活率.同時一般選擇在陰天或傍晚時移栽,因為此時光照不強,會降低蒸騰作用,減少水的蒸發(fā),利于移栽植物的成活.可見B正確.
故選:B
點評:這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn),題型多變,要注意靈活的運用知識分析、解決不同的題目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?營口)在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,在載玻片中央滴加的液體是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?營口)某同學(xué)在使用顯微鏡觀察細胞時,若光線很強,應(yīng)選用的光圈和反光鏡依次是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?營口)某實驗小組進行了“綠色植物光合作用”的相關(guān)探究實驗(如圖),請分析回答:
(1)實驗前,將盆栽植物置于黑暗處一晝夜,這樣做的目的是
使葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡
使葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡

(2)將葉片A的一部分上下兩面遮蓋起來,是準備與沒被遮蓋的部分進行
對照
對照
.將葉片B沿著圖中直線所示的位置切斷主葉脈.
(3)將處理后的盆栽植物放到陽光下照射幾個小時,摘取葉片A和葉片B,去掉黑紙片后,將葉片A和葉片B分別放入酒精中隔水加熱,使葉片含有的
葉綠素
葉綠素
溶解到酒精中,葉片變?yōu)辄S白色.
(4)漂洗后分別對葉片A和葉片B滴加碘液.稍停片刻后,葉片A的見光部分遇到碘液變成了藍色,遮光部分不變藍,說明
是綠色植物進行光合作用不可缺少的條件.
(5)葉片B的上半部呈棕黃色,下半部呈藍色,這說明植物光合作用需要

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?營口)如是桃花結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中的①、②、③三部分構(gòu)成花的
雌蕊
雌蕊

(2)花粉從[
]
花藥
花藥
落到①的過程叫傳粉.
(3)一朵完整的桃花要經(jīng)過傳粉和
受精
受精
過程后,才能結(jié)出桃子.桃子可以食用的部分是由
子房壁
子房壁
發(fā)育來的,③中的
胚珠
胚珠
發(fā)育成種子.

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