14．小妍用刀片削鉛筆時不小心劃破了手指，流出了血，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)皮膚的知識，你認(rèn)為這位同學(xué)的刀片至少劃到了（　　）
A．表皮B．真皮C．皮下組織D．不一定

分析 皮膚的結(jié)構(gòu)是由表皮和真皮組成的．表皮和真皮在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是：是否有血管．

解答 解：由皮膚的結(jié)構(gòu)圖：

可知表皮層沒有血管，真皮層有血管，劃傷流血，說明至少傷到了真皮層．
故選：B

點(diǎn)評 考查了對人體皮膚的結(jié)構(gòu)和主要功能的理解認(rèn)識．熟記皮膚的結(jié)構(gòu)組成及其功能是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．與其他綠色開花植物一樣，菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā)，到長成植物，再到開花結(jié)果的生命周期．如圖為菜豆生長發(fā)育過程的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）菜豆種子的萌發(fā)需要適宜的外界條是適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣．種子在萌發(fā)過程中首先突破種皮的是[③]胚根．
（2）菜豆幼苗生長所需要的水和無機(jī)鹽主要是由根尖的成熟區(qū)（或根毛）吸收的．
（3）菜豆開花后要經(jīng)歷傳粉和受精 兩個重要的生理過程才能結(jié)出果實(shí)和種子．
（4）圖中⑥和⑦組成了菜豆的果實(shí)，其中⑦是由雌蕊中的子房壁發(fā)育而來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．今年夏天，一則“溫嶺大溪鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)疑似蟬花蟲草”的微博在網(wǎng)上傳播，蟬花蟲草是從死亡的蟬蛹上長出的生物，具有較高的藥用價值，引起許多民眾到山上采挖．蟬花蟲草是什么生物？以下是四位同學(xué)的說法，你認(rèn)為最合理的是（　�。�
A．甲同學(xué)認(rèn)為蟬花蟲草是動物，因?yàn)樗鼜膭游锷祥L出來的
B．乙同學(xué)認(rèn)為蟬花蟲草不是動物，因?yàn)樗荒苓\(yùn)動，因?yàn)閯游锒寄苓\(yùn)動
C．丙同學(xué)認(rèn)為蟬花蟲草不是植物，因?yàn)樗皇蔷G色的，植物都是綠色的
D．丁同學(xué)認(rèn)為蟬花蟲草不是植物，因?yàn)樗荒苓M(jìn)行光合作用制造有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．植物胚芽出土后，受到陽光的影響，莖并不是筆直向上生長的，而是彎向光源生長，植物的這種現(xiàn)象被稱為    向光 性，是植物對光合作用 （選填“光合作用”或“呼吸作用”）的一種適應(yīng)，受植物激素的影響．動物的各種行為都是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．下列選項(xiàng)中：
A．具有很強(qiáng)的分生能    
B．細(xì)胞扁平，排列緊密  
C．能制造和貯存營養(yǎng)物質(zhì)    
D．能輸送水分、無機(jī)鹽等物質(zhì)
屬于植物保護(hù)組織特點(diǎn)的是B；屬于植物分生組織特點(diǎn)的是A；屬于植物輸導(dǎo)組織特點(diǎn)的是D；屬于植物營養(yǎng)組織特點(diǎn)的是C（填字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．興趣小組為探究“不同濃度的重金屬污染液對水稻種子萌發(fā)是否有影響”，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
[方法和步驟]
①采集重金屬污染液500mL，用蒸餾水將其逐漸稀釋，獲得含重金屬污染液10%、1%、0.1%、0.01%的4種不同濃度的溶液．
②取4只相同的培養(yǎng)皿，分別編號為甲、乙、丙、丁，墊上紗布，加入等體積的不同濃度的重金屬污染液，浸潤紗布．
③將200粒水稻種子，隨機(jī)構(gòu)分成4組，分別均勻放入上述4只培養(yǎng)皿的紗布上．
④將4只培養(yǎng)皿置于25℃恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)，每天給它們補(bǔ)充等量、相應(yīng)濃度的重金屬污染液．
[統(tǒng)計(jì)和分析]請你設(shè)計(jì)一張記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格
含重金屬污染液的濃度0（清水）0.01%0.1%1%10%
水稻種子發(fā)芽率
．
[預(yù)測結(jié)果]如果重金屬污染液對水稻種子的萌發(fā)有抑制作用，實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是隨著重金屬污染液濃度的升高，水稻種子的發(fā)芽率逐漸降低．
[反思與評價]
（1）步驟③中200粒水稻種子應(yīng)挑選籽粒飽滿、大小相似的，目的是控制變量．
（2）實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)存在缺陷：沒有對照組．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小蘭通過新聞得知，2012年1月15日，廣西龍江發(fā)生重金屬鎘污染事件．鎘污染區(qū)的水稻和蔬菜都成黃褐色，茄子辣椒則形態(tài)恐怖，她想含鎘的溶液會不會降低水稻種子的發(fā)芽率呢？在老師的指導(dǎo)下，她設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)假設(shè)：略
（2）方法步驟：
①取兩個培養(yǎng)器分別編號甲、乙，底部墊有四層紗布向甲培養(yǎng)器倒入適量的含鎘溶液，向乙培養(yǎng)器倒入等量的清水，作為甲培養(yǎng)器的對照組．
②甲、乙培養(yǎng)器中分別放入相同正常的飽滿的水稻種子20粒，每個培養(yǎng)器不能只用一粒種子的原因是為了避免偶然性．
③置于30℃和有充足空氣的相同環(huán)境下培養(yǎng)，每天觀察一次，連續(xù)7天記錄水稻種子的萌發(fā)情況
④為了使探究實(shí)驗(yàn)發(fā)芽率的結(jié)果可靠，對本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置重復(fù)組，取平均值為實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲組的水稻種子的平均發(fā)芽率為11%，乙組的水稻種子的平均萌發(fā)率為98%．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能夠得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是含鎘的溶液會降低水稻種子的發(fā)芽率．
（5）吃了含鎘的大米后，它會隨著血液循環(huán)首先進(jìn)入心臟哪個腔？右心房．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．被蚊子叮咬，人能感覺到并會用手拍打，其信息主要是靠如圖哪種細(xì)胞的傳遞（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．都不是

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）外膜由[1]角膜、[6]鞏膜組成，中膜由[4]虹膜、[5]睫狀體和[7]脈絡(luò)膜組成，內(nèi)膜即[8]視網(wǎng)膜．
（2）外界物體反射過來的光線依次通過眼球的折光系統(tǒng)[1]角膜、房水、[2]晶狀體、[9]玻璃體，到達(dá)[8]視網(wǎng)膜，形成物像．

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同步練習(xí)冊答案