【題目】宋代蘇軾曾有“蛙鳴青草泊，蟬噪垂楊浦”的描寫，下列關于蛙和蟬的共同生殖特點的敘述，正確的是

A．不完全變態(tài)發(fā)育 B．變態(tài)發(fā)育 C．有性生殖 D．體外受精

【答案】C

【解析】

試題分析：雄蛙和雌蛙經(jīng)過抱對，分別把精子與卵細胞排放到水中，精子與卵細胞在水中結合形成受精卵，青蛙的生殖和發(fā)育要經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段，其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有許多差異，而且其內(nèi)部結構和生活習性也發(fā)生了很大變化，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上 主要用肺呼吸，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育，因此是體外受精，體外發(fā)育。蟬的發(fā)育經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個階段，是不完全變態(tài)發(fā)育，體內(nèi)受精。二者都是有性生殖。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學習了《細胞的生活需要物質和能量》一節(jié)后，王明同學對細胞膜的功能產(chǎn)生了濃厚的興趣，他想通過實驗探究活細胞的細胞膜具有控制物質進出的作用，請你幫助他共同完成探究實驗：

實驗材料：1 000毫升大燒杯、清水、鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、紅色莧菜等。

實驗步驟：

(1)提出問題：活細胞的細胞膜具有控制物質進出的功能嗎？

(2)作出假設_____________________________________________________。

(3)設計實驗方案：

①取_________的大燒杯，編號為甲、乙；

②在甲、乙兩燒杯中加入________的清水，并把甲燒杯放到鐵架臺上，用________加熱，直到沸騰，乙燒杯________，留作對照；

③把________的紅色莧菜葉片分別放入甲、乙兩燒杯中；

④觀察并記錄燒杯中___________。

(4)實驗現(xiàn)象：甲燒杯中的水__________；乙燒杯中的水_________。

(5)原因分析：甲燒杯中的莧菜葉細胞的細胞膜被_________；乙燒杯中莧菜葉細胞的細胞膜__________。

(6)實驗結論：_________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以海平面為標準，生物圈向上可達到約__________km的高度，向下可深入________ km的深處。這個厚度的圈層，包括______________、_____________、_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物影響環(huán)境的事例是（ ）
A.青草地的蛙是綠色的
B.生活在沙漠中的駱駝，尿液非常少
C.大樹底下好陰涼
D.沙漠里的駱駝刺根系特別發(fā)達

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于化石的敘述，錯誤的是

A. 越簡單、越低等的生物化石總是出現(xiàn)在越古老的地層里

B. 越復雜、越高等的生物化石總是出現(xiàn)在越古老的地層里

C. 化石可看作是記錄生物進化歷程的無字書

D. 化石是研究生物進化的主要證據(jù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡可以觀察動、植物細胞的基本結構。下列敘述中正確的是（ ）

A．用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片可以看到大型的紫色液泡

B．在顯微鏡下可以看到洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和黃瓜表層果肉細胞的結構完全相同

C．在制作人的口腔上皮細胞裝片時，可用蒸餾水代替生理鹽水處理細胞

D． 在觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時，顯微鏡的光圈一般選用較小的光圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達州市第十六屆中小學生田徑運動會于4月16日舉行。關于運動會上運動員生命活動的調(diào)節(jié)，敘述不正確的是（ ）
A.體育運動員能保持身體的平衡，與小腦有關
B.短跑運動員聽到指令就奮力奔跑，屬于復雜反射
C.運動員能看清遠近不同的各種場地標志，是因為瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)
D.運動員完成各種準確、優(yōu)美的動作，要依靠神經(jīng)和激素的協(xié)調(diào)作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞分裂和分化的敘述，錯誤的是（ ）

A．多細胞生物體通過細胞分裂增加細胞數(shù)目

B．生物體的各種組織是由細胞分裂、分化形成的

C．不同組織的細胞都有分裂能力

D．同一個受精卵經(jīng)過細胞的分裂和分化，所產(chǎn)生的體細胞染色體數(shù)目相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們每天應喝適量的開水，最主要的目的是促進（�。�
A.蛋白質、尿酸、尿素的合成
B.對無機鹽的吸收
C.廢物及時隨尿排出
D.對葡萄糖的吸收

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