17.新生嬰兒的性別主要取決于(  )
A.母親的體細(xì)胞B.形成受精卵時的精子的類型
C.形成受精卵時卵細(xì)胞的類型D.父親的體細(xì)胞

分析 人的體細(xì)胞內(nèi)的有23對染色體,其中22對是常染色體男女都一樣,第23對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.

解答 解:人的性別遺傳過程如圖:

  從性別遺傳圖解看出,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子.女性則只產(chǎn)生一種含X染色體的卵細(xì)胞.受精時,如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性.因此新生嬰兒的性別主要取決于“形成受精卵時的精子的類型性”.
故選:B.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.在我國,艾滋病的發(fā)展形勢不容樂觀.衛(wèi)生部公布的數(shù)字是:從1985年中國發(fā)現(xiàn)首例艾滋病病例到
2001年9月底,艾滋病在我國已經(jīng)進(jìn)入了快速增長期,感染人數(shù)將呈現(xiàn)加速增長的趨勢,艾滋病的特
定感染途徑主要有三類:?危險性行為②血液傳染③母子垂直感染.但是和感染者和患者共同生活或
工作,并沒有感染病毒的危險,握手、淋浴、擁抱、游泳、上課等日常生活起居皆不致感染.為了阻
止艾滋病泛濫成災(zāi),必須人人關(guān)注艾滋病,并付諸行動.
(1)艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的,這種病毒的外殼和核心分別是由蛋白質(zhì)和核酸.
(2)與其他傳染病的傳播一樣,艾滋病在人群中的傳播必須同時具備傳染源、傳播途徑
和易感人群三個基本環(huán)節(jié).
(3)艾滋病的傳播途徑有血液傳播性傳播、血液傳播和母嬰傳播.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.下列是人們常見的幾種動物,請你據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨組成的脊柱,將圖中的動物分成兩組,則與C不在同一組的動物有A(用字母表示).
(2)圖中動物適應(yīng)生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別,如圖中適于水生生活的B能用鰓呼吸;適于水陸兩棲生活的C用肺呼吸,但肺不發(fā)達(dá),需要皮膚輔助呼吸;E用肺呼吸.
(3)A是一種害蟲,身體由許多體節(jié)構(gòu)成,它的體表有外骨骼,可以起支持和保護(hù)作用,并能防止體內(nèi)水分蒸發(fā).
(4)B屬于魚類,在市場上買魚,如果鰓的顏色是鮮紅色,則是新鮮的魚,這是由于鰓里面有毛細(xì)血管,可以進(jìn)行氣體交換.當(dāng)水由口流入經(jīng)過鰓絲時,溶解在水中的氧滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里,而血液中的二氧化碳滲出毛細(xì)血管,排到水中.
(5)E體溫恒定;E與D相比,E特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.人體的神經(jīng)系統(tǒng)組成包括(  )
A.腦和脊髓B.腦和腦神經(jīng)
C.脊髓和脊神經(jīng)D.腦、脊髓、腦神經(jīng)、脊神經(jīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.飛舞的蝴蝶是( 。
A.成蟲B.幼蟲
C.若蟲D.幼蟲蛻皮時的形態(tài)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.只有環(huán)境影響的性狀能夠遺傳給后代×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.雖然室外早已是隆冬時節(jié),小強(qiáng)家的屋里卻溫暖如春,放在屋中的蘋果有幾個腐爛了,同時散發(fā)出了一些酒味.你認(rèn)為引起蘋果這種味道的生物是(  )
A.細(xì)菌B.青霉C.酵母菌D.曲霉

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.大熊貓是我國的“國寶”,它的數(shù)量極少,瀕臨滅絕.為了保護(hù)大熊貓,你認(rèn)為最有效的措施應(yīng)該是(  )
A.將大熊貓移入動物園中生活
B.嚴(yán)格禁止偷獵大熊貓
C.建立自然保護(hù)區(qū),保護(hù)大熊貓的棲息地
D.采用人工技術(shù)使大熊貓大量繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.我國科學(xué)家袁隆平院士被譽(yù)為“雜交水稻之父”,他利用野生水稻與普通載培水稻進(jìn)行雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻新品種,他的這項研究成果利用了( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.生物種類的多樣性
C.基因的多樣性D.以上三項都對

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同步練習(xí)冊答案