6.如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程.請回答:
(1)圖1所示的實驗裝置中,序號④模擬人體的膈,序號②模擬人體的胸廓.序號③模擬的是人體的肺,序號①模擬的是人體的氣管.
(2)表示吸氣過程的是圖2,此時由于膈肌收縮(“收縮”或“舒張”),胸廓的徑增大,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)下降.
(3)若用此實驗裝置探究人體吸氣和呼氣的原理,則此實驗裝置還存在不足,因為它無法模擬胸廓前后徑和左右徑的變化.

分析 圖示結(jié)構(gòu)中:①是氣管;②是胸廓;③是肺;④是膈。

解答 解:(1)圖示結(jié)構(gòu)中:①是氣管;②是胸廓;③是肺;④是膈肌.
(2)圖二代表的是吸氣過程.在吸氣時,由于膈肌收縮,頂部下降,胸廓的上下徑增大,肺隨之?dāng)U大,肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,于是氣體入肺.
(3)由于用此裝置模擬人體的呼氣和吸氣過程,由于瓶子代表的是胸廓,所以在吸氣或是呼氣時,無法使得胸廓的前后徑和左右徑發(fā)生變化,只能使得胸廓的上下徑發(fā)生變化.
故答案為:(1)④;胸廓;肺;氣管
(2)2;收縮;下降;
(3)左右

點評 掌握吸氣和呼氣時膈肌、肺、胸廓的變化情況是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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(2)青蛙的個體發(fā)育過程是D.
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C.受精卵→蝌蚪→成蛙
D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
(3)蝌蚪用鰓呼吸,成蛙用肺和皮膚呼吸.
(4)青蛙的幼體和成體形態(tài)、結(jié)構(gòu)差別很大,而且這種變化又在短時間內(nèi)完成,這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育.
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