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下圖是普利斯特利的實驗示意圖(4分):

(1)實驗一中蠟燭熄滅和小老鼠死去是因為缺乏_______________。
(2)實驗二中蠟燭沒熄滅和小老鼠正常活著是因為綠色植物通過__________作用產生供給蠟燭燃燒和小老鼠呼吸的________   _。實驗二要成功,一定需要的條件是_________
(1)氧氣 (2)光合   氧氣  有光照

試題分析:蠟燭燃燒或動物呼吸排出的二氧化碳是綠色植物光合作用的原料,而光合作用產生的氧氣,除了滿足植物自身呼吸,還提供給了動物,綠色植物通過光合作用,不斷消耗大氣中二氧化碳,這有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣的相對平衡,
(1)由于玻璃罩內的氧氣是有限的,最后蠟燭和小老鼠會因沒有氧氣而窒息;
(2)實驗二中綠色植物能進行光合作用釋放氧氣,吸收二氧化碳,但是要保證光合作用的正常進行,本實驗必須在光照的條件下。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在農業(yè)生產中充分利用陽光的做法是:(   )
A.同種植物種得稀疏B.同種植物種得緊密
C.幾種植物種得緊密D.高、矮植物合理密植

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

葉綠素是綠葉進行光合作用的主要場所。                            (    )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關植物呼吸作用的敘述正確的是
A.植物只在白天進行呼吸作用
B.植物只在黑夜進行呼吸作用
C.植物白天和黑夜都進行呼吸作用
D.植物呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧氣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物體的活細胞具有呼吸作用,它進行呼吸作用的時間是
A.有光時B.每時每刻
C.黑夜D.白天

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

夜間不宜將盆載植物放在密閉的臥室內,主要是因為植物的呼吸作用
A.吸收二氧化碳放出氧氣B.凈化空氣
C.吸收氧氣放出二氧化碳D.降低室溫

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

在學習了綠色植物的光合作用后,某同學選擇一盆栽天竺葵作為實驗材料,先將該植物放到黑暗處一晝夜,再按下圖所示實驗裝置進行處理,然后將其放置在光下照射4~6小時,同時摘取葉片A、B,經酒精脫色、碘液染色后進行觀察。據此回答:

(1)先把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是:                            。
(2)在光下放置數小時后,發(fā)現透明塑料袋的內壁上有很多小水珠,產生這一現象的原因是:                                              。
(3)觀察發(fā)現,變藍的部分是                       。
(4)由上述實驗可以得出三個結論。根據實驗得出的結論,對溫室里的農作物采取                                    等(最少兩條)措施可以提高產量。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

某實驗小組的同學在“探究綠色植物進行光合作用”的實驗時,設計了上圖所示實驗裝置。他們進行了如下實驗操作:

①將甲葉片的主脈切斷(斷點上方為A部分,斷點下方為B部分);
②用不透明袋將乙葉片全部罩上;
③將裝置放于黑暗中處理24小時;
④再將裝置放于光下照射4小時,取下甲、乙葉片,經脫色后用碘液處理,觀察到的現象:a.甲葉片B部分呈藍色、A部分不呈藍色;b.乙葉片不呈藍色。
請你分析實驗現象,回答下列問題:
(1)現象a說明綠色植物進行光合作用需要         。
(2)現象b說明綠色植物進行光合作用需要         。
(3)在取下罩在乙葉片上的口袋時,發(fā)現口袋內壁上有水珠出現。請你幫助他們分析,水珠是由植物葉片的             形成的。
(4)在該探究中,步驟        (填序號)是為了讓葉片中的淀粉運走耗盡。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在植物細胞中能夠制造有機物的結構是
A.細胞壁B.細胞核C.葉綠體D.細胞質

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