【題目】下列關(guān)于性狀的說法中,不正確的是( 。

A. 生物的生殖細(xì)胞攜帶著生物的各種性狀

B. 遺傳的不是性狀,而是控制性狀的基因

C. 性狀包括形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征及行為方式

D. 相對性狀是指同一生物性狀的不同表現(xiàn)類型

【答案】A

【解析】

生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀;同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀,如人的單眼皮和雙眼皮。

A、在有性生殖過程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。因此父母的性狀是通過生殖細(xì)胞把控制性狀的基因傳遞給子女的。因此,生殖細(xì)胞帶有控制性狀的基因而不是帶有性狀。A不正確;

B、生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,因此,遺傳的不是性狀本身,而是控制性狀的基因。B正確;

C、生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式都稱為性狀。如耳垂、皮膚的色澤、是單眼皮還是雙眼皮,這些屬于形態(tài)特征;人的血型、植物見光后葉綠體產(chǎn)生葉綠素,這些屬于生理特性;大雁南飛屬于動物的行為方式。C正確;

D、同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物和動物細(xì)胞中都含有的能量轉(zhuǎn)換器是(

A.葉綠體B.細(xì)胞核C.線粒體D.葉綠體和線粒體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物技術(shù)與應(yīng)用的敘述,不正確的是( 。

A. 可以用有性生殖的方式克隆豬

B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變生物的基因組成

C. 食品保存也應(yīng)用了生物技術(shù)

D. 生物技術(shù)對人類也有潛在的風(fēng)險(xiǎn)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小虎正在逛街,看見前面一個(gè)人的背影、發(fā)型、胖瘦、走路姿勢特別像好朋友小明,就走上前去拍了一下對方的肩打招呼,結(jié)果一看果真是小明。小虎認(rèn)出小明是依據(jù)生物的( 。

A. 生理特征B. 性狀C. 行為方式D. 形態(tài)結(jié)構(gòu)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】花生是人們常吃的一種食品.花生果殼內(nèi)的種子有大有小,顏色也有深紅、淺紅之分,這與其品種及種植的土壤有關(guān),請回答:

(1)花生的種子是由花的_____發(fā)育來的。

(2)花生種子富含脂肪和蛋白質(zhì),其中的______可以為人的生長發(fā)育提供重要原料。

(3)根據(jù)花生的結(jié)構(gòu)可判斷花生是屬于_______(填裸子或被子)植物。

(4)下列不屬于相對性狀的是____。

A.花生種子的深紅色與淺紅色

B.花生種子的大粒與小粒

C.花生種子的大粒與花生種子的深紅色

(5)如果將大花生種植在貧瘠的土壤中,結(jié)出小花生,這種單純由環(huán)境引起的變異_____(填能或不能)遺傳給后代。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)反射和反射弧的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 反射需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與B. 膝跳反射和縮手反射都是人生來就有的

C. 傳出神經(jīng)或效應(yīng)器受損,既沒有感覺也沒有反應(yīng)D. 條件反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究某種食物中含有能量的多少,可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定。已知1mL水每升高1℃需要吸收4.2J(能量單位)的熱能。某興趣小組對不同食物中的能量進(jìn)行測定,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表,請據(jù)表回答問題:

食品名稱

花生仁

黃豆

核桃仁

大米

質(zhì)量/g

20

20

20

/mL

50

50

50

50

溫度上升/

2.2

1.4

3

1.3

1)該實(shí)驗(yàn)所選擇的食物應(yīng)該是易__________的。從小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁、大米四種食物中,含能量最少的是___________。

2)實(shí)際測量結(jié)果總是______(填“大于”或“小于”)理論上該食物所含的能量,原因是________________________。測量一次實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確,為了減少誤差,應(yīng)該______________

3)實(shí)驗(yàn)中,①應(yīng)該為_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大面積植樹造林不僅美化環(huán)境,還能促進(jìn)生物圈中的水循環(huán),這是因?yàn)橹参锟梢酝ㄟ^蒸騰作用(  )

A.降低空氣的溫度B.促進(jìn)大氣濕度,增加降水

C.增加空氣中氧的含量D.吸收空氣中的二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于人的生殖和發(fā)育過程,以下敘述正確的是

A.受精卵是在子宮內(nèi)形成的

B.受精卵附著在子宮內(nèi)膜上發(fā)育為胎兒

C.新生命的起點(diǎn)是從胎兒開始的

D.胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)和氧氣

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