西瓜甘甜可口,切割西瓜時(shí),流出的汁液是細(xì)胞的細(xì)胞液,它貯藏在細(xì)胞的 中
A、液泡B、細(xì)胞質(zhì)C、細(xì)胞膜D、細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東榮成第三十五中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
魚、蝙蝠、蝗蟲、蚯蚓的呼吸分別依靠( )
A.鰓、肺、體壁、氣管
B.體壁、氣管、肺、鰓
C.鰓、肺、氣管、體壁
D.體壁、肺、鰓、氣管
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建泉州惠安城北初中教研聯(lián)盟七年級(jí)上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA屬于( )
A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.脂類 D.核酸
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南息八年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
資料一 一只失去雛鳥的美國(guó)紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張扣求食的金魚喂它 捕來的昆蟲,就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個(gè)星期。
資料二: 很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。
(1)從行為獲得的途徑來說,美國(guó)紅雀喂魚的行為屬于 行為,其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于 行為。
(2)美國(guó)紅雀喂魚得行為是由其體內(nèi)的 所決定的行為。其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過 因素的作用而形成的行為。從維持動(dòng)物自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為能 。
(3)動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)。分析資料一,并說出其中動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)完成自己行為的兩個(gè)實(shí)例。① ;② 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣東揭陽揭西張武幫中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示植物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期,正確的分裂順序是( )
A、①②③ B、①③② C、②③① D、②①③
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南東方瓊西中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
人體的肩關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)都只能在一個(gè)平面上轉(zhuǎn)動(dòng)。( )
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南東方瓊西中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)相繼頒布了多部法律和文件來保護(hù)動(dòng)物的多樣性,下列與保護(hù)動(dòng)物多樣性無關(guān)的法律( )
A.《中國(guó)自然保護(hù)綱要》
B.《中華人民共和國(guó)森林法》
C.《中華人民共和國(guó)水法》
D.《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》
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科目:初中生物 來源:2015-2016北京市七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取放顯微鏡的正確方法是
A、用雙手握住顯微鏡的鏡臂
B、用左手提著顯微鏡的鏡臂
C、右手握鏡臂,左手托鏡座
D、用雙手托住顯微鏡的鏡座
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川簡(jiǎn)陽石板學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物和細(xì)菌、真菌一樣能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),故動(dòng)物是( )
A、生產(chǎn)者 B、消費(fèi)者
C、分解者 D、既是消費(fèi)者,又是分解者
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