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17.下列有關神經元(見圖)的敘述不正確的是 ( 。
A.[5]是神經纖維
B.[1]是樹突,能接收外界信息
C.神經元包括細胞體和突起兩部分
D.神經元的功能是感受刺激、產生興奮和傳導興奮

分析 神經系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經組成,腦和脊髓是神經系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經和由脊髓發(fā)出的脊神經是神經系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經系統(tǒng).神經系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是神經元.圖示中:1是樹突,2是細胞體,3是細胞質,4是軸突,5是髓鞘,6是神經末梢.

解答 解:A、圖中5是髓鞘,A錯誤;
B、1是樹突,能接收外界信息,B正確;
C、神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分,神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀的樹突,C正確;
D、神經元的功能是受到刺激后能產生興奮和傳導興奮,D正確.
故選:A

點評 掌握神經元的結構和功能是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列敘述中,正確的是( 。
A.在輸血或輸液時,針刺入的血管是動脈
B.右心室的壁較左心室的壁厚
C.動脈里流的是動脈血,靜脈里流的是靜脈血
D.最小的動脈和靜脈之間通過毛細血管相連

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖把一盆栽番茄植株放在鐘罩內,再把含放射性碳的二氧化碳依圖中導管所示輸入罩內,1小時后把進氣閥關閉.然后把番茄植株移出,洗去土壤,用儀器記下根系的放射性碳的劑量.再把這些根烘干,切成小塊,放到養(yǎng)著饑餓金魚的不帶放射性物質的金魚缸內,4天后,把金魚從缸中取出,經檢測發(fā)現(xiàn)魚組織內放射性碳超過正常水平.請回答:
(1)該實驗主要研究生態(tài)系統(tǒng)的B.
A.氧循環(huán) B.碳循環(huán)C.氮循環(huán)D.水循環(huán)
(2)設置該實驗的對照實驗,正確措施應是D.
A.把番茄換成天竺葵B.把金魚換成蝌蚪
C.把土換成蒸餾水D.把放射性二氧化碳換成空氣中的二氧化碳
(3)放射性碳首先必須進入植株的葉肉細胞的葉綠體內經過光合作用過程轉化成有機物,然后才能通過葉和莖的韌皮部中的篩管運輸?shù)礁浚?br />(4)如果實驗中,把植株放在完全黑暗的地方,預測實驗結果是植物根部、金魚體內均找不到放射性碳;理由是在黑暗的條件下,植物不能進行光合作用.
(5)簡要說明含放射性碳的植物組織進入金魚組織的過程金魚攝取植物組織后,經消化轉變成營養(yǎng)成分,通過吸收進入血液循環(huán),被運至各組織內.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.科學家用多條金魚做實驗,測試不同水溫對魚的“呼吸頻率”(魚開合鰓蓋的頻率)的影響.如表為科學家在實驗中得到的四組不同溫度下的數(shù)據.

實驗數(shù)據統(tǒng)計表
溫度(℃)18202224
平均呼吸頻率(次/分)9297105114
(1)請以溫度為橫坐標,平均呼吸頻率為縱坐標,繪出金魚呼吸頻率隨溫度變化的曲線.
(2)根據表中的數(shù)據,說明水溫和呼吸頻率之間的關系是:在18℃-24℃范圍內,呼吸頻率隨溫度升高而升高.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下表是“唾液淀粉酶的消化作用”實驗中的記錄.該實驗結果表明酶的催化作用( 。
加入物質溫度加入碘液
1淀粉糊+唾液37℃不變藍
2淀粉糊+唾液99℃變藍
A.效率很高B.需要適宜的溫度
C.需要適宜的酸堿度D.只對一種物質起作用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.下面曲線表示食物經過消化道時糖類、蛋白質及脂肪被化學消化的程度,字母表示組成消化道的各個器官.請結合曲線回答:
(1)甲表示脂肪的消化曲線,因為其到了小腸才開始消化.
(2)丙表示蛋白質的消化曲線,因為其在胃就開始消化.
(3)三大營養(yǎng)物質在消化道內最終被分解的產物是:淀粉→葡萄糖,蛋白質→氨基酸,脂肪→脂肪酸和甘油.
(4)胰腺分泌的胰液在圖中字母[D]表示的部位進入消化系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用,科學家用某種植物進行了一系列實驗,結果如圖所示,由此可初步推測(  )
A.濃度高于10-6mol/L的生長素會抑制該植物莖段的生長
B.該植物莖中生長素含量達到M值時,植物開始合成乙烯
C.該植物莖中乙烯含量的增加會促進生長素的合成
D.該植物莖中生長素和乙烯的含量達到峰值是同步的

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年吉林省通化市七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

我國從東到西,森林覆蓋率逐漸減少,起主要作用的非生物因素是( )

A.水 B.溫度 C.陽光 D.大氣

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列生物中,可以作為監(jiān)測環(huán)境污染的指示動物的是( 。
A.眼蟲B.葫蘆蘚C.草履蟲D.變形蟲

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