A. | 心房→動脈→組織器官處毛細血管→靜脈→心室 | |
B. | 心室→動脈→組織器官處毛細血管→靜脈→心房 | |
C. | 心室→靜脈→組織器官處毛細血管→動脈→心房 | |
D. | 心房→靜脈→組織器官處毛細血管→動脈→心室 |
分析 人體的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑,體循環(huán)的起點是左心室,止點是右心房;肺循環(huán)的起點是右心室,止點是左心房;在心臟的內(nèi)部血液由心房流向心室,即左心房→左心室,右心房→右心室;因此把體循環(huán)與肺循環(huán)兩條路線連在一起的器官是心臟.
解答 解:人體的血液循環(huán)可分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑.其中體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房;肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,血液循環(huán)途徑如圖所示:
故選:B
點評 本題考查學生對血液循環(huán)的途徑的知識點的理解屬于基礎題.考生要熟記.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外界條件不適宜 | B. | 種皮破損,無保護作用 | ||
C. | 胚被蟲蛀咬破損,無生命力 | D. | 種子因感染病毒而失去生命力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維持生態(tài)平衡 | B. | 動物越多,對植物的幫助越大 | ||
C. | 擴大植物的分布范圍 | D. | 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作藥丸膠囊最好用蛋白質(zhì)原料,不傷胃 | |
B. | 消化就是將大分子物質(zhì)轉變?yōu)樾》肿游镔|(zhì),小分子進入血液為吸收 | |
C. | 肝臟是人體最大的消化腺,它分泌的消化液含有多種消化酶 | |
D. | 蛋白質(zhì)只能在小腸被分解,是主要的供能物質(zhì) |
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