14．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．一條河中所有的魚(yú)B．一塊草地
C．一片濕地D．一個(gè)校園

分析 生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等微生物，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度等，分析答題．

解答 解：A、河里魚(yú)，只是生物部分，沒(méi)有非生物部分，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，不是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．符合題意 
B、一塊草地不僅包含了生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物部分，還具備了水、空氣、溫度等非生物因素；因此屬于生態(tài)系統(tǒng)．
C：一片濕地，既包括了濕地所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，不符合題意． 
D、一個(gè)校園，既包括了校園中的所有生物，也包含了校園中的環(huán)境，屬于生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 生物與環(huán)境是不可分割的整體，生態(tài)系統(tǒng)既包括環(huán)境又包括環(huán)境中所有的生物．理解掌握了這點(diǎn)就可輕松作答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的下列敘述中，不正確的是（　�。�
A．動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形式多種多樣，是自然選擇的結(jié)果
B．動(dòng)物運(yùn)動(dòng)都需消耗能量
C．各種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都受神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)
D．脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是通過(guò)骨骼肌收縮牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．體循環(huán)與肺循環(huán)的共同途徑是（　　）
A．心房→動(dòng)脈→組織器官處毛細(xì)血管→靜脈→心室
B．心室→動(dòng)脈→組織器官處毛細(xì)血管→靜脈→心房
C．心室→靜脈→組織器官處毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房
D．心房→靜脈→組織器官處毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．學(xué)校的花圈中種有仙人掌、茶花、雪松、杜鵑等植物，樹(shù)叢的間隙還有一些野草，同時(shí)還有蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶及多種動(dòng)物；在土壤和動(dòng)植物體內(nèi)還有許多看不見(jiàn)的微生物．
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，仙人掌屬于生產(chǎn)者．
（2）蜜蜂辛勤采蜜，它是異養(yǎng)生物（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）．
（3）通過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間觀察發(fā)現(xiàn)：同樣是杜鵑花，也會(huì)開(kāi)出不同顏色的花，這是由于植物體內(nèi)控制生物性狀的基因不同．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比穩(wěn)定性較差，容易遭到破壞，原因是生物的數(shù)量較少，結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力弱．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．甲是病毒，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．丙是曲霉，不能制造有機(jī)物
C．三種生物的繁殖方式不一樣D．乙和丙都能形成肉眼可見(jiàn)的菌落

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次上的最大不同之處是（　�。�
A．植物體沒(méi)有組織B．植物體沒(méi)有器官
C．植物體沒(méi)有系統(tǒng)D．植物體只有細(xì)胞層次

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．下面是光合作用和呼吸作用相互聯(lián)系的表達(dá)式，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整，寫(xiě)出標(biāo)號(hào)所代表的文字．
題中的四個(gè)標(biāo)號(hào)分別代表的文字是：
①光能，②有機(jī)物，③氧氣，④能量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖表示植物細(xì)胞的分裂過(guò)程，順序正確的是（　　）
A．a→d→b→cB．a→b→c→dC．a→c→d→b

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于“綠色植物在生物圈中的作用”的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．為其他生物提供食物和能量B．為生物圈中的動(dòng)物提供棲息場(chǎng)所
C．維持生物圈中的碳-氧平衡D．蒸騰作用與生物圈中的水循環(huán)無(wú)關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案