15.以下是制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示.請(qǐng)分析回答:

(1)切去洋蔥鱗片葉時(shí)常有刺激物噴出,這些刺激物來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡;洋蔥表皮取自鱗片葉表層,屬于生物體結(jié)構(gòu)層次中的組織.
(2)圖一中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是:③④②①
(3)要將圖中的甲轉(zhuǎn)化成乙,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器用高倍(低倍或高倍)物鏡觀察.
(4)對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色的試劑是碘液,染色的目的是便于觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
(5)從結(jié)構(gòu)層次上分析,植物的葉片屬于器官,它由小到大是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果.
(6)人體與蘋(píng)果樹(shù)相比特有的結(jié)構(gòu)層次是下列中的C
A.組織      B.器官       C.系統(tǒng)       D.細(xì)胞.

分析 制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染.

解答 解:(1)在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì),具有酸甜苦辣等各種味道.組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.洋蔥表皮屬于保護(hù)組織.
(2)解:(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染.
“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
“滴”,把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;
“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;
“展”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開(kāi);
“蓋“,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
“染”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部.
所以制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是:③④②①.
(3)從圖中可以看出,圖乙中的物像比圖甲大,應(yīng)選用放大倍數(shù)較大的物鏡.要將圖中的甲轉(zhuǎn)化成乙,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器用高倍.
(4)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮是一層無(wú)色透明的薄膜,組成它的細(xì)胞也幾乎是透明的;口腔上皮細(xì)胞顏色也很淺,不染色在顯微鏡下看不清;想要看的更清楚一些,就要用碘液染色.碘液是堿性的,細(xì)胞核中的染色體易被堿性染料染色.因此細(xì)胞核內(nèi)的核酸可以被堿性染液染成棕色.碘液染色后,顯微鏡下所觀察到的染成棕色的細(xì)胞結(jié)構(gòu)就是細(xì)胞核.
(5)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞.分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核.最后,在原來(lái)的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁.于是,一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞. 分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多;細(xì)胞體積增大是細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果,細(xì)胞分化形成組織,使細(xì)胞具有不同的功能,器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的.葉片在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官,組織是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果.葉片由小到大是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果.
(6)動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體;植物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.因此與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比,人體的結(jié)構(gòu)層次中多了系統(tǒng).
故答案為:(1)液泡;組織   (2)③④②①;(3)轉(zhuǎn)換器;高倍;(4)碘液; 便于觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu);(5)器官;分裂;生長(zhǎng);(6)C.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程、顯微鏡的使用方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東徐聞縣梅溪中學(xué)八年級(jí)上第9周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

如果兩只白綿羊交配后,生了一白一黑兩只小綿羊。若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,則所生小白綿羊的基因型是

A.Aa或aa B.a(chǎn)a C. AA或Aa D.AA

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.字母“b”在顯微鏡下看到的是放大的( 。
A.pB.qC.bD.d

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.真菌的生殖方式是(  )
A.孢子生殖B.有性生殖C.分裂生殖D.芽孢生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.新樂(lè)市的“沙地西瓜”,以瓤沙、味甜、水多、營(yíng)養(yǎng)豐富而聞名,是夏季消暑佳品.甜味物質(zhì)主要存在于西瓜細(xì)胞的( 。
A.葉綠體B.液泡C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.據(jù)鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意圖(圖甲)和雛鳥(niǎo)(圖乙),回答:

(1)受精卵將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)的部位是[4]胚盤(pán).
(2)[1]是卵殼,作用是保護(hù)鳥(niǎo)卵;
[3]是氣室,作用是為胚胎發(fā)育提供氧氣;
[7]是卵白,作用是作用是為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分.
(3)能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[6]卵黃、[7]卵白.
(4)若圖乙表示的是剛孵出的麻雀和小雞,則圖乙中的(二)表示的是小麻雀,屬于早成雛;圖乙中的(一)表示的是小雞,屬于晚成雛.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是某植物生殖發(fā)育過(guò)程圖.
(1)從圖中可以看出該植物的生殖方式是有性生殖,傳粉方式是異花傳粉.
(2)若圖中是一棵開(kāi)紅花的木本植物.若要使這株植物上  既開(kāi)紅花,又開(kāi)黃花,最好采用的方法是嫁接.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.轉(zhuǎn)基因鼠比它同胎所生的小鼠生長(zhǎng)速度快2至3倍,體積大一倍,這項(xiàng)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的研究,被譽(yù)為分子生物學(xué)技術(shù)發(fā)展的里程碑.仔細(xì)觀察如圖,回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是鼠的個(gè)體大小,控制這個(gè)性狀的基因是大鼠的生長(zhǎng)激素.
(2)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說(shuō)明性狀與基因之間是什么關(guān)系基因控制生物的性狀.
(3)由此推論,在生物傳中接代的過(guò)程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因?基因.
(4)這種通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)所獲得的轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠這種變異能否遺傳?能.請(qǐng)舉出常見(jiàn)的兩種轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育高血壓大鼠,研究其致病機(jī)理及治療藥物的選擇、將鐵結(jié)合蛋白質(zhì)導(dǎo)入高產(chǎn)水稻中,獲得高產(chǎn)、含鐵量高的水稻株系等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),我們應(yīng)注意的問(wèn)題是(  )
A.所有變量都相同B.所有變量都不相同
C.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量均不相D.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量均相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案