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【題目】下列變化屬于肺泡內氣體交換過程的是（ ）

A. 動脈血變成靜脈血 B. 靜脈血變成動脈血

C. 血液中的氧氣進入細泡 D. 細胞排除二氧化碳進入血液

【答案】B

【解析】試題分析：當血液通過流經肺部的毛細血管時，由于吸入肺泡內的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內的氧氣擴散到血液里，血液中的二氧化碳擴散到肺泡里，這樣，血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動脈血。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男性兩側輸精管被結扎后，生理上表現(xiàn)為（ ）

A. 不產生精子，第二性征改變 B. 產生精子，第二性征改變

C. 不產生精子，第二性征不改變 D. 產生精子，第二性征不改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于綠色植物在生物圈中的作用，說法錯誤的是（ ）

A． 綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物

B． 綠色植物能維持生物圈中的碳﹣氧平衡

C． 植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，減少降水

D． 綠色植物在保持水土、防風固沙、調節(jié)氣候等方面起重要作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小強一家三口都有耳垂，國家放開二胎的生育政策出臺后，媽媽又生了一個無耳垂的小女孩，小強家里現(xiàn)有的四個人關于耳垂的基因型中，不能確定的是 （　 �。�

A. 爸爸 B. 媽媽 C. 小強 D. 小強的妹妹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中不同的動物類群組成了豐富多彩的動物世界。生物學家認為，所有的動物都起源于單細胞原生動物，在漫長的進化過程中相繼產生新的物種。如圖的“進化樹”表示動物進化的大致歷程及各動物類群之間的關系。

（1）請寫出乙、丙代表的動物類群：乙_____，丙_____。

（2）生物圈中種類和數量最多的動物類群是[ ]_____，該類群是由古代的[ ]_____進化來的，進化的主要特征是_____。

（3）生物學家通過對化石研究發(fā)現(xiàn)：大多數無脊椎動物出現(xiàn)在6億年前，最早的魚類大約出現(xiàn)在5.3億年前，大約3.2億年前才出現(xiàn)了真正的陸生脊椎動物類群[ ]_____，其適應陸地生活的生殖特征是_____，最晚出現(xiàn)的一類脊椎動物是[ ]_____。

（4）從動物進化的大致歷程來看，動物進化的總體趨勢是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】羊的毛色有黑色和白色之分，觀察如圖羊的毛色遺傳圖解，據圖回答問題：

（1）羊毛色的黑色和白色在遺傳學稱為_____．

（2）根據圖中所示遺傳結果，可推斷出羊毛色的_____色是顯性性狀．

（3）上述兩只親代白羊交配繁殖生出生出黑色小羊的可能性是_____．

（4）克隆羊“多莉”是將蘇格蘭白臉母羊的乳腺細胞核注入蘇格蘭黑臉母羊的去核卵細胞中，融合成一個新的“卵細胞”；然后在實驗室里讓這個新的“卵細胞”發(fā)育成胚胎；再植入另一只蘇格蘭黑臉母羊子宮內發(fā)育而成．“多莉”的臉色為_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某同學設計的探究種子萌發(fā)的外界條件的實驗。在A,B兩個燒杯中，分別放入等量的清水，在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆相同的蠶豆種子，并分別編號。將A燒杯放在溫度適宜的環(huán)境中，B燒杯放入低溫環(huán)境中，幾天后觀察。

(1)在6顆種子中，你認為_____號種子能夠萌發(fā)，①號種子不能萌發(fā)的原因是______。

(2)該實驗方案中實際上包括3組對照實驗，②與⑤對照，主要探究的是________對種子萌發(fā)的影響，③與②對照，主要探究的是________對種子萌發(fā)的影響。

(3) 蠶豆種子萌發(fā)初期所需要的營養(yǎng)物質來自種子的________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素的主要功能是 ．

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【題目】下列屬于動物社群行為的是（ ）

A．母雞帶領小雞覓食 B．山洞里居住著一群蝙蝠

C．蜂王依靠工蜂喂養(yǎng) D．草原上共同生活著大量食草動物

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