【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括圖中①②④所示結(jié)構(gòu)

B.結(jié)構(gòu)①分泌的滑液進(jìn)入②內(nèi)可以使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)更加靈活

C.圖中結(jié)構(gòu)①及其外面堅(jiān)韌的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性

D.結(jié)構(gòu)⑥表面覆蓋有光滑的結(jié)構(gòu)③可以減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦

【答案】A

【解析】

圖中①關(guān)節(jié)囊，②關(guān)節(jié)腔，③關(guān)節(jié)軟骨，④關(guān)節(jié)頭，⑤關(guān)節(jié)窩，⑥關(guān)節(jié)面。

A．關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括圖中①關(guān)節(jié)囊、②關(guān)節(jié)腔、⑥關(guān)節(jié)面，關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，A錯(cuò)誤。

B．①關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液進(jìn)入②關(guān)節(jié)腔內(nèi)可使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)更加靈活，B正確。

C．①關(guān)節(jié)囊及其內(nèi)外堅(jiān)韌的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性，C正確。

D．⑥關(guān)節(jié)面由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成，表面覆蓋③關(guān)節(jié)軟骨，可減小運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦，D正確。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組動(dòng)物中，都用鰓呼吸的是( )

A. 河蚌、鯊魚、海馬 B. 鯨魚、蛇、烏龜

C. 青蛙、青魚、蝌蚪 D. 珍珠蚌、鯽魚、鱉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明由于鍛煉不當(dāng)而摔傷腳踝，骨折后的腳踝逐漸康復(fù)與何種物質(zhì)有關(guān)？

A、紅骨髓 B. 黃骨髓 C、骨膜內(nèi)層的成骨細(xì)胞D、骺端軟骨層細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是人耳結(jié)構(gòu)示意圖，乙是人腦組成示意圖，丙是反射活動(dòng)神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，男生1000米的比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員聽到發(fā)令槍聲立刻起跑屬于_______反射。

（2）起跑時(shí)，某同學(xué)突然踩到同伴的腳，后迅速抬起，此反射屬于__________，該過(guò)程中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是 ______________（用丙圖數(shù)字和箭頭表示）。

（3）運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員的呼吸會(huì)加快，調(diào)節(jié)呼吸頻率的神經(jīng)中樞在乙圖的[ ] _______ 中。

（4）比賽到最后沖刺階段，同學(xué)們?yōu)橥榈谋憩F(xiàn)歡呼雀躍，心跳加快，血壓升高，面紅耳赤，這是由于此時(shí)大腦皮層特別興奮， 使__________分泌增加的緣故。由此實(shí)例看出，人體的生命活動(dòng)受____________________的共同調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物體結(jié)構(gòu)層次正確的是（ ）

A．細(xì)胞－組織—器官—系統(tǒng)—個(gè)體 B．細(xì)胞—組織—器官—個(gè)體

C．細(xì)胞—器官—個(gè)體 D．細(xì)胞—組織—個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是關(guān)于“制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，

（1）圖中正確的操作程序是____________________（用字母表示）

（2）步驟②和④滴加的液體分別是_________.

A．清水、清水 B．清水、碘液 C．碘液、清水 D．碘液、碘液

（3）如果觀察到的物像不夠清晰，可以轉(zhuǎn)動(dòng)__________使物像變清晰。

（4）用顯微鏡觀察裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像偏在視野的右上角，應(yīng)向_________移動(dòng)裝片，才能將物像移到視野中央。

（5）若觀察完畢后，要繼續(xù)觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞，應(yīng)換用_________反光鏡（“平面”或“凹面”）和_______光圈（“大”或“小”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉綠體在能量轉(zhuǎn)換中的作用是（ ）

A. 將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)變成熱能

B. 將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)

C. 將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能并存儲(chǔ)在有機(jī)物中

D. 將有機(jī)物分解，并將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是腎小管內(nèi)某種物質(zhì)的濃度變化曲線示意圖，該物質(zhì)是( )

A. 水

B. 葡萄糖

C. 無(wú)機(jī)鹽

D. 尿素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)物和植物通過(guò)_____關(guān)系形成食物鏈和食物網(wǎng)，通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著_____和物質(zhì)循環(huán)。

（2）該食物網(wǎng)中有________條食物鏈，寫出其中任意一條食物鏈：________________。

（3）該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是________。作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，該圖中沒有表示出來(lái)的生物成分是____________，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的________。

（4）非生物環(huán)境中的二氧化碳主要是通過(guò)植物的_____作用進(jìn)入生物體內(nèi)，而植物、動(dòng)物的_____作用以及微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回到非生物環(huán)境中。

（5）該食物網(wǎng)中各種生物的數(shù)量和所占比例相對(duì)穩(wěn)定，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有________________。

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