9.從人體結(jié)構(gòu)層次看,圖2中屬于系統(tǒng)的是( 。
A.B.C.D.

分析 細(xì)胞是除病毒以外,是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的.系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的.

解答 解:A、胃屬于器官,A不符合題意;
B、是消化系統(tǒng),B符合題意;
C、是組織,C不符合題意;
D、是細(xì)胞,D不符合題意.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 做這題時(shí)要求要熟練掌握不同結(jié)構(gòu)層次的有關(guān)內(nèi)容,然后才能靈活運(yùn)用已知的知識(shí)來分析、解決實(shí)際的問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.鼻腔能使吸入的空氣變得濕潤、清潔和溫暖,與此功能無關(guān)的是( 。
A.鼻黏膜能夠分泌黏液B.鼻腔內(nèi)有鼻毛
C.鼻黏膜內(nèi)有嗅細(xì)胞D.鼻腔黏膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.閱讀資料,結(jié)合學(xué)習(xí)積累,回答問題.
    中華白海豚是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,它是生活在海洋中,用肺呼吸,且胎生、哺乳的動(dòng)物.它的身體呈紡錘型,背鰭突出并呈后傾三角形,胸鰭較圓渾,尾鰭呈水平狀,這種體型有利于快速游泳.廈門是中華白海豚的主要棲息地之一,1997年國家在廈門建立了以保護(hù)中華白海豚為主的自然保護(hù)區(qū).
(1)中華白海豚屬于哺乳類動(dòng)物,從文中找出判斷依據(jù)胎生、哺乳.
(2)中華白海豚的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與水中生活相適應(yīng)的.請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰞衫核纳眢w呈紡錘型、背鰭突出并呈后傾三角形,胸鰭較圓渾,尾鰭呈水平狀,這種體型有利于快速游泳.
(3)建立中華白海豚自然保護(hù)區(qū),是保護(hù)生物多樣性的有效措施.保護(hù)生物的多樣性,包括保護(hù)生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.對(duì)生物進(jìn)行分類的主要依據(jù)是(  )
A.生物個(gè)體的數(shù)量B.生物的某方面作用
C.生物的生活環(huán)境D.生物的相似程度

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.禁止近親結(jié)婚,這有利于( 。
A.晚婚B.晚育C.少生D.優(yōu)生

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.不屬于無性生殖的是(  )
A.試管嬰兒B.組織培養(yǎng)C.扦插D.嫁接

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.蕨類植物具根、莖、葉的分化,它屬于種子植物.× (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí),判斷毛細(xì)血管的依據(jù)是(  )
A.管壁較厚B.管腔較大C.血液流向心臟D.紅細(xì)胞單行通過

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如表是某健康人的血漿、原尿和尿液的部分成分?jǐn)?shù)據(jù).(單位:g/L)
                成分液體蛋白質(zhì)葡萄糖無機(jī)鹽尿素
樣本一908.000.100.720.03
樣本二980.030.100.720.03
樣本三960.000.001.101.80
(1)分析表格中數(shù)據(jù)可以判斷:樣本二是原尿,樣本三是尿液.
(2)導(dǎo)致樣本二與樣本一成分差別的原因是腎小球的濾過作用沒有濾過血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì).
(3)導(dǎo)致樣本三與樣本二成分差別的原因是腎小管對(duì)原尿中的葡萄糖進(jìn)行了全部重吸收.

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同步練習(xí)冊(cè)答案