9.下列有關(guān)健康與疾病的說法不正確的是(  )
A.糖尿病的發(fā)病原因之一是胰島素分泌不足,分泌胰島素的結(jié)構(gòu)是胰島
B.非處方藥適用于自我診斷,自我診療的小傷小病,簡稱OTC
C.晶狀體過度變凸會使遠(yuǎn)處物體所形成的物像落在視網(wǎng)膜后方形成近視,應(yīng)戴凹透鏡
D.艾滋病是一種傳染病,患者由于免疫功能下降或喪失而死于多種疾病

分析 (1)近視眼:如果晶狀體的凸度過大,或眼球前后徑過長,遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方,導(dǎo)致看不清遠(yuǎn)處的物體,形成近視眼.近視眼戴凹透鏡加以矯正.

(2)遠(yuǎn)視眼:如果眼球晶狀體的曲度過小,或眼球前后徑過短,近處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像,就會落在視網(wǎng)膜的后方,導(dǎo)致看不清近處的物體,形成遠(yuǎn)視眼.遠(yuǎn)視眼戴凸透鏡進(jìn)行矯.

解答 解:A、糖尿病的發(fā)病原因之一是胰島素分泌不足,分泌胰島素的結(jié)構(gòu)是胰島,正確;
B、非處方藥適用于自我診斷,自我診療的小傷小病,簡稱OTC,正確;
C、晶狀體過度變凸會使遠(yuǎn)處物體所形成的物像落在視網(wǎng)膜前方形成近視而不是后方,不正確;
D、艾滋病是一種傳染病,患者由于免疫功能下降或喪失而死于多種疾病,正確.
故選:C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實(shí)際問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.有兩顆花生和種子,其中一顆已長芽,如圖所示,兩棵花生各取下一片子葉,分別滴入一滴碘酒,一會兒,未長芽的花生子葉變藍(lán),已長芽的花生子葉沒有變化,根據(jù)這個實(shí)驗(yàn),對已長芽的花生,能得出的結(jié)論是( 。
A.子葉內(nèi)的淀粉被分解、消耗B.子葉內(nèi)的蛋白質(zhì)被分解、消耗
C.子葉內(nèi)的脂肪被分解、消耗D.子葉內(nèi)的淀粉、蛋白質(zhì)被分解、消耗

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.小明不愛吃蔬菜,近期刷牙時牙齦經(jīng)常出血.他體內(nèi)可能是缺少( 。
A.維生素CB.維生素AC.維生素DD.維生素B1

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,A、B、C代表血管,D代表某種器官,請據(jù)圖回答:
(1)如果D是小腸,用餐一段時間后,C血管血液的營養(yǎng)物質(zhì)含量比A血管的多(填“多”、“少”或“相同”).C血管的二氧化碳增多.
(2)如果D是大腦,則C血管里的血液流入心臟時,最先到達(dá)右心房.
(3)如果A與右心室相連,C與左心房相連,則D是肺.流動脈血的血管是C(填“A”、“C”或“A、C”)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是( 。
A.楊樹比蕨類植物更適應(yīng)陸地生活的主要原因是輸導(dǎo)組織發(fā)達(dá)
B.被子植物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸主要靠蒸騰作用產(chǎn)生的拉力
C.花中與種子和果實(shí)的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是雌蕊
D.桃子的可食用部分主要是由子房壁發(fā)育而來的種皮

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.近年來,某市發(fā)生多起造紙廠廢水灌溉事件,農(nóng)民用未處理的造紙廠廢水灌溉農(nóng)田,發(fā)現(xiàn)農(nóng)作物的生長發(fā)育和品質(zhì)發(fā)生變化,小明為了探究造紙廠廢水是否影響玉米種子的發(fā)芽率,設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(一)作出假設(shè)造紙廠廢水會影響(降低)玉米種子的發(fā)芽率.
(二)方法步驟:
①取兩個培養(yǎng)皿分別標(biāo)號A、B,每個培養(yǎng)皿底部墊有兩層紗布,將200粒大而飽滿的菜豆種子平均放入A和B中.
②向A培養(yǎng)皿中倒入適量清水,向B培養(yǎng)皿中倒入造紙廠廢水.
③將A、B兩個培養(yǎng)皿放在適宜環(huán)境下培養(yǎng),每天觀察一次,連續(xù)觀察7天,記錄菜豆種子的萌發(fā)情況.
④根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計(jì)算出的菜豆種子發(fā)芽率:A培養(yǎng)皿中的玉米豆種子發(fā)芽率是93%,B培養(yǎng)皿中的玉米種子發(fā)芽率是34%.
根據(jù)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是等量的造紙廠廢水;
(2)小明將該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做了多次,其目的是避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確;
(3)A培養(yǎng)皿中的玉米種子有一部分沒有萌發(fā),原因可能是種子的胚受損或失去活性;
(4)如果該實(shí)驗(yàn)中只設(shè)置培養(yǎng)皿B,將培養(yǎng)皿A去掉,行不行?為什么?不行,無法形成對照.
(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),請你給造紙廠提出建議進(jìn)行廢水治理后再排放等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.生命神奇而美麗,下列不屬于生命現(xiàn)象的是( 。
A.生石花開花B.珊瑚礁長高C.種子萌發(fā)D.青蛙抱對

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列人體器官中沒有排泄功能的是( 。
A.肛門B.C.皮膚D.腎臟

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19.生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境.下列敘述體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境的是( 。
A.蟻穴潰堤B.大樹底下好乘涼C.蚯蚓松土D.青蛙冬眠

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同步練習(xí)冊答案