17.人類的眼色是由眼球虹膜的色素決定的.下表是對(duì)一些家庭進(jìn)行眼色遺傳調(diào)查后得到的數(shù)據(jù).請(qǐng)分析表中的數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
婚配方式家庭數(shù)目子女
 父親母親藍(lán)眼褐眼
藍(lán)眼藍(lán)眼1506250
藍(lán)眼褐眼158317322
褐眼褐眼292582
(1)如果父母都是褐眼,子女中出現(xiàn)了藍(lán)眼,說(shuō)明了生物的變異現(xiàn)象.
(2)在遺傳學(xué)上,藍(lán)眼和褐眼稱為相對(duì)性狀.根據(jù)表中第Ⅲ組數(shù)據(jù)可以推測(cè)褐眼是顯性性狀.
(3)如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,請(qǐng)寫(xiě)出上述第Ⅲ組數(shù)據(jù)中雙親婚配的基因組成Dd、Dd.
(4)第Ⅱ組數(shù)據(jù)中褐眼子女的基因組成是Dd,如果他們與藍(lán)眼人婚配,則所生子女為藍(lán)眼的可能性是50%.
(5)人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目是23條.

分析 (1)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異.
(2)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀.如人的單眼皮和雙眼皮.
(3)生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
(4)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.
(5)生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,成單存在,受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的相同都成對(duì).

解答 解:(1)“如果父母都是褐眼,子女中出現(xiàn)了藍(lán)眼”,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性,因此,說(shuō)明了生物的變異現(xiàn)象.
(2)藍(lán)眼和褐眼是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此,“在遺傳學(xué)上”,藍(lán)眼和褐眼稱為相對(duì)性狀.
   表格中Ⅲ組,父親、母親都褐眼,而子女出現(xiàn)了藍(lán)眼,表明新出現(xiàn)的藍(lán)眼是隱性性狀,褐眼是顯性性狀.因此,根據(jù)表中第Ⅲ組數(shù)據(jù)可以推測(cè)褐眼是顯性性狀.
(3)“如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示”,則第Ⅲ組中藍(lán)眼子女的基因組成是dd,因此父母遺傳給藍(lán)眼子女的基因一定是d,所以第Ⅲ組中父親和母親的基因組成分別是Dd和Dd,遺傳圖解如圖1:
(4)第Ⅱ組數(shù)據(jù)中,藍(lán)眼父親的基因組成是dd,因此父親遺傳給褐眼子女的基因一定是d,所以褐眼子女的基因組成是Dd,遺傳圖解如圖2:

  從圖2看出,如果他們與藍(lán)眼人婚配,則所生子女為藍(lán)眼的可能性是50%.
(5)生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,因此“人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體”,生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目是23條.
故答案為:(1)變異;
(2)相對(duì)性狀;Ⅲ;顯性
(3)Dd、Dd   
(4)Dd;50%     
(5)23條

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握變異、相對(duì)性狀、基因的顯性與隱性以及會(huì)借助圖解來(lái)分析解答此類問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在生殖過(guò)程中,下列哪些動(dòng)物的生殖方式是體內(nèi)受精( 。
①大鯢   ②鴿子   ③蒼蠅   ④蟾蜍   ⑤熊貓   ⑥青蛙.
A.②③④B.②③⑤C.②⑤⑥D.②④⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.某班學(xué)習(xí)小組,在一次實(shí)地考察中,觀察到了如下幾種動(dòng)物,它們都是我們的好朋友.請(qǐng)據(jù)如圖回答:

(1)渦蟲(chóng)和蛔蟲(chóng)分別屬于扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物(填動(dòng)物類群).
(2)蜘蛛、蜜蜂屬于同一類群,該動(dòng)物類群的主要特征是:體表有堅(jiān)韌的外骨骼;身體和附肢都分節(jié).
(3)蚯蚓身體分節(jié),靠剛毛輔助運(yùn)動(dòng),寫(xiě)出一種與蚯蚓同一類群的其他動(dòng)物:沙蠶.
(4)鮑魚(yú)的殼可以入藥:螺殼和珍珠可做裝飾品.你還能說(shuō)出軟體動(dòng)物有利于人類生活的其他用途嗎?食用(說(shuō)出一種即可).
(5)貓的牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化,生殖方式為胎生.
(6)由于生活環(huán)境不同,動(dòng)物的呼吸方式也有明顯差異:魚(yú)適于水生,用鰓呼吸;青蛙水陸兩棲,呼吸器官為肺和皮膚;鳥(niǎo)適于飛行,有氣囊輔助肺呼吸.
(7)對(duì)以上動(dòng)物進(jìn)行分類:①鳥(niǎo)、青蛙、貓、魚(yú)為一類,其他動(dòng)物為另一類;②貓、鳥(niǎo)為一類,其他動(dòng)物為另一類.①和②分類的主要依據(jù)分別是下列選項(xiàng)中的B、E.
A.生活環(huán)境的不同        B.脊柱的有無(wú)       C.生殖方式的不同
D.生活方式的不同        E.體溫是否恒定     F.呼吸方式的不同.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.下面是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出圖中各部分名稱:
①氣管②氣囊    ③肺.
(2)家鴿在飛行時(shí),空氣進(jìn)入肺→氣囊→肺,這樣的呼吸方式叫雙重呼吸.
(3)寫(xiě)出家鴿適于飛行的特點(diǎn)(至少3條)
A前肢變成翼; B身體呈流線型; C有龍骨突,胸肌發(fā)達(dá).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的正確順序是(  )
①滴水   ②凈片  ③展平  ④染色  ⑤蓋片  ⑥取材  ⑦吸引.
A.②①③④⑤⑥⑦B.②①⑥③④⑦⑤C.②①⑥③⑤④⑦D.⑥②①③④⑦⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.人的聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生于( 。
A.耳蝸B..聽(tīng)覺(jué)中樞C..聽(tīng)覺(jué)感受器D..鼓膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.鯨不屬于魚(yú)類的主要原因是( 。
A.鯨的體表光滑,沒(méi)有鱗片
B.鯨不是通過(guò)卵生而是通過(guò)胎生來(lái)繁殖后代
C.鯨沒(méi)有鰭輔助游泳
D.鯨沒(méi)有鰓蓋和鰓絲

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.為了探究草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激是否有反應(yīng),小麗在一載玻片上滴了3種液體(如圖),甲為高濃度的鹽水,乙為草履蟲(chóng)及其培養(yǎng)液,丙是清水,小麗先用滴管在甲乙兩液滴之間輕輕劃了一下,觀察后再在乙丙兩液滴之間輕輕劃了一下.
(1)小麗用滴管在兩液滴之間輕輕劃一下的目的是B.
A.限制草履蟲(chóng)的移動(dòng)速度 B.連通兩相鄰液滴
C.給草履蟲(chóng)提供氧氣 D.刺激草履蟲(chóng)
(2)前后所觀察到的草履蟲(chóng)的反應(yīng)依次是C.
A.先向甲移動(dòng),后向丙移動(dòng)  B.大多先向甲移動(dòng),而后陸續(xù)向乙移動(dòng)
C.先留在乙,后向丙移動(dòng)  D.大多留在乙,而后陸續(xù)向甲移動(dòng)
(3)寫(xiě)出你對(duì)觀察到的現(xiàn)象的解釋:草履蟲(chóng)喜歡的溶液首先是培養(yǎng)液,其次是清水,不喜歡的溶液是高濃度的鹽水.根據(jù)生物體的趨利避害的原則,草履蟲(chóng)首先留在乙處,然后向丙處移動(dòng);
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了D.
A.草履蟲(chóng)不能對(duì)外界環(huán)境的變化做出相應(yīng)的反應(yīng)
B.只有多細(xì)胞生物才能具有趨利避害的特性
C.草履蟲(chóng)更喜歡高濃度的鹽水環(huán)境
D.單細(xì)胞生物也具有趨利避害的特性.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列不屬于人的相對(duì)性狀的是( 。
A.有耳垂和無(wú)耳垂B.雙眼皮和單眼皮C.黃頭發(fā)和卷頭發(fā)

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同步練習(xí)冊(cè)答案