【題目】將他人器官移植到患者體內(nèi)不易成功。從免疫概念分析，移植的器官相當(dāng)于（ ）

A. 病原體

B. 疫苗

C. 抗原

D. 抗體

【答案】C

【解析】引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等異物）叫做抗原，一定的抗體能夠與一定的抗原結(jié)合，從而促進(jìn)白細(xì)胞的吞噬作用，將抗原清除，但免疫并不是總對人體有益的，將他人器官移植到患者體內(nèi)不易成功。從免疫概念分析，移植的器官相當(dāng)于抗原。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在晴天環(huán)境下，研究人員對栽種綠色植物的密閉玻璃溫室進(jìn)行二氧化碳含量的測算。如圖所示為一天二十四小時的測定統(tǒng)計。以下分析不正確的是

A. 從0時到6時，只進(jìn)行呼吸作用

B. 6時，光合作用強(qiáng)度與呼吸作用的強(qiáng)度相當(dāng)

C. 18時，植物體內(nèi)有機(jī)物累積得最多

D. 植物一天24小時都在進(jìn)行呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特點，則下列描述正確的是（ ）

A. E可表示有莖和葉的分化 B. F可表示有疏導(dǎo)組織

C. P可表示分布在水中 D. Q可表示用孢子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞卵的那一部分將來可以發(fā)育成雛雞（ ）
A.卵黃
B.胚盤
C.卵白
D.系帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體進(jìn)行各種生理活動和維持體溫所需要的 ， 都是由細(xì)胞內(nèi)的在的參與下被分解成和水等簡單物質(zhì)時釋放出來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“發(fā)熱”是一種病理反應(yīng)，對人體既有利也有害．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長期積水的池子的壁上往往會變成綠色，這是由于生長了哪類植物的結(jié)果？

A. 綠色藻類植物 B. 綠色蕨類植物

C. 綠色苔蘚植物 D. 綠色種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）_______圖為植物細(xì)胞，判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有___________。（填編號）

（2）能利用太陽光能把水和二氧化碳合成有機(jī)物的是[ ] ___________。

（3）西瓜之所以甘甜可口，是因為西瓜的[ ] ___________中含有大量的糖分。

（4）在高等生物中，遺傳物質(zhì)是在細(xì)胞的[ ] ___________中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C分別表示發(fā)生在植物體內(nèi)的生理過程，a、b分別代表氣體物質(zhì)，下列說法正確的是

A. a表示氧氣，b表示二氧化碳

B. B表示光合作用

C. C表示呼吸作用

D. A表示蒸騰作用

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同步練習(xí)冊答案